专升本备考高数有哪些常见问题？

问题一：数学基础薄弱，跟不上复习进度，导致越学越没信心，甚至放弃

解决办法：循序渐进，狠抓双基。因为基础薄弱而跟不上复习进度。找到这个原因后，必须从基础开始重新复习。平时上课强记笔记，自己复习的时候按照课本章节顺序复习。在复习过程中辅以课本后面习题和配套练习册习题进行复习，把知识点吃透。

前期复习时以课本为主，做题时选用基础题、简单题、中等题，先放弃难题大题。河南专升本大部分都是以考察简单中等题型为主。在复习的时候先等数学基础知识熟悉了，再以题为主。这样一方面提高学习信心，一方面提升对知识的理解，如果复习规划得当，循序渐进，是能够在考试时取得理想的成绩的。

问题二：基础知识比较熟悉，但不会应用

解决办法：不善于应用知识的同学，是因为过于循规蹈矩，不会活用。数学基本思想在于“构建函数”、“逻辑推导”、“数形结合”，还要具备一定的空间想象能力。如果死磕课本定义定理，虽然做到内容熟悉，甚至知其所以然，但不能灵活应用，在考试时比较容易吃亏。既然知识已经过关，平时复习数学的时候把精力更多的放在“看题、看卷”上。允许对照参考答案进行思考。多思考每一个步骤的转变时如何实现的，根本原因在哪里。总结出做题的通用套路，加大精力整理同一类的题型来总结归纳。

问题三：知识混淆，做题没思路

解决办法：知识混淆，做题没思路的同学们，建议复习时课本与题的时间花费各半，从课本和题中寻找、区分知识点，在解题过程，用简单、中等的题来训练自己的解题思路，要按章节、按顺序来做。通常这类学生在自我复习时没有什么规律，感觉自己哪里不行了就复习哪里，这是极度不可取的。

这类学生哪怕你认为会了，还是建议老老实实按章节顺序进行复习，先不要做难题，只有做到任一章节简单题、中等题都没有太大问题后，才开始做难题。这类学生还有个特点，平时上课的时候听老师讲解容易忘，建议一定做好课堂笔记，整理好错题集。这样才能正确区分知识，做题时慢慢理顺思路，才能取得好成绩。

问题四：试时大题往往会做或可能会做，但是分数丢在不该丢的上面

解决办法：所谓的难题，就是大部分学生都不会做的题。在考试中这类题绝大多数学生都做不出来。这部分分数是属于5%以内尖子生竞争的分数。而专升本考试最大的竞争分数在于简单、中等题的分数，高达80%以上的比例，剩下20%的属于难题，其中又有60%的分数属于难题中的容易获得的分数，我们只需要关注这些部分即可，没有必要把大部分的精力放在大题上，反而要把绝大部分的精力投入到基础、简单题上。