英中课程是怎么样的

武汉英中国际高中课程分为IB AP ALEVEL三大课程体系，介绍如下：

英国高中课程（GeneralCertificate of Education Advanced Level ），简称A-Level课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国的全民课程体系。A-Level要求学生学习三至四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读。通俗点讲，也就是说学生可以在文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐中选择自己所擅长的3~4们主科进行选修，并根据最终成绩进行大学申请。这种先进的教育模式不同于国内培养“全才”的教育理念，将选择权留给学生，使学生有充分的时间选择、决定自己以后的发展方向。

【误区分析：很多人认为ALEVEL课程学完了主要是去英国的，这种理解是有误的，ALEVEL课程被英美澳加、香港、新加坡等世界上160多个国家和地区所认可，是公认的中国境内所有海外学历制项目中学习人数最多，开办时间最长的金牌国际课程体系】

美国大学预修课程（Advanced Placement），简称AP课程，即在高中阶段开设的具有大学水平的课程（共22个门类、37个学科）。设立AP课程的目的在于，使高中学生可以预修部分大学课程，预先取得美国部分大学的学分课程及考试。在进入大学期间，起到减免学分、降低成本、缩短学习时间等目的，同时具有较高的AP考试成绩也是申请名牌大学的重要砝码。从“Adcanced（优先）”就可以看出，美国中学的教育模式先进之处则在于“预先为大学入学进行准备，在高中阶段培养优质学生”，这也是美国名校衡量学生在挑战学术难度、明确学生发展方向的重要指标。值得一提的是，AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。

【误区分析：AP课程并不是学霸专属，它只是让学生以后能更快速的适应大学生活而设置的，是需要进行自我挑战的一门课程，如果你做好了心理准备接受挑战，那么选择AP课程准没错！】

IB课程，由国际文凭组织（IBO）最先创立，最初目的是为服务国际学校，方便在国际间迁移家庭的子女入学。经过近50年的发展，已成为世界各国主流课程体系。其没有地域性限制，为世界上所有大学所认可的多元化通路优势也深受广大学子推崇。IB课程的教育模式则主张“均衡发展，文理并重”，并行培养学术“学术”和“非学术”能力，包含学术课程（语言、个人与社会学、实验科学、数学与计算机、艺术）、核心课程（认识论、扩展论文、创造与社会活动）及辅助课程（托福、赛达）的6+3课程组合模式。与国内传统教育模式不同，此教育模式不仅仅通过考试来测试学生的学习成果，还注重过程性评价及内部评价等手段来评估学生知、情、意、行等方面，以核心课程来促进学生综合素质的全面发展。