专业排名可分为：

学科评估a减是很好的水平。

专业排名可分为：A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C- 一共九个等级。

C+ 算较差，最好的是A+，然后是A、B+、B，其中zhiB+属于中等或中等偏上。

学科评估属于水平评估，有别于政府开展的合格性评估，重点关注成效和质量。评估指标体系保持“师资队伍与资源”“人才培养质量”“科学研究水平”“社会服务与学科声誉”四个一级指标框架基本不变。

共设置人文、社科、理工、农学、医学、管理、艺术、建筑、体育等9套指标体系框架，每个一级学科设置不同的权重。

第三轮学科评估结果发布后，学位中心进行广泛深入的调研论证工作。

一是委托课题专项研究。2013年在中国学位与研究生教育学会专门设立“学科评估指标体系研究”重点课题，组织力量开展专项研究。

二是深入一线广泛调研。先后在16个省市召开了18场全省范围内的指标体系调研会，当面听取了200余所高校的800余名专家、校长及40余位省市教育厅代表的意见建议。

三是集中开展专题咨询。召开医学类、艺术类、农林类和国防等特色学科，毕业生质量、师资队伍评价等指标专题研讨会，听取了100多位专家的意见建议。