孩子小学阶段，应该陪学还是放养

应该陪学:

亲子陪伴在家庭教育中起着非常重要的作用，亲子陪伴的效率直接关系到孩子的健康成长。

特别是当孩子到了小学阶段，由于孩子的生活环境突然发生了变化，孩子可能会出现一系列的成长问题，这个时候就非常需要父母的陪伴来安慰孩子的心灵，帮助孩子解决困惑，纠正孩子的错误等等。

然而，不幸的是，许多家长没有意识到，小学是孩子成长的转折点，小学期间会出现许多问题。

此外，孩子上小学时，家长通常忙于事业，这就导致家长没有做好育儿工作，忽略了与孩子的沟通，忽略了对孩子的陪伴，忽略了与孩子的互动，等等。

在这种缺乏亲子陪伴的情况下，孩子的成长很可能出现偏差，或者说不能积极成长，从而产生一些消极的心理、消极的人格、不正确的认识和错误的观念。

缺乏亲子陪伴，也使父母无法了解孩子的成长变化，无法及时发现孩子成长道路上的问题，无法及时干预纠正孩子的负面变化。那么，在这种情况下，最可能对儿童产生影响的是什么？

孩子缺乏陪伴会有什么影响？

1）性格或将暴躁偏激

孩子的性格会变得偏执，或暴躁，或抑郁。因为孩子在生活中遇到问题时没有得到父母的及时关注和帮助，这些问题会给孩子带来长期的困惑。

孩子不能有效地、正确地调节自己的心理状态，不能释放自己的负面情绪等，这就可能导致孩子的性格发生变化，逐渐变得偏激，甚至因此而出现一些偏激的行为。例如，离家出走、轻生、经常使用暴力等。

2）容易产生自卑心理

当孩子没有父母陪伴时，他或她可能会产生自卑感。因为孩子会觉得父母对他或她漠不关心，他或她不被关心等，孩子会变得敏感，害怕面对事情。

而且孩子可能会怀疑自己，怀疑自己做得不够好，怀疑自己没有能力，怀疑自己真的很笨，等等。

3）亲子关系无法维护

这是一种很自然的情况，当孩子和父母缺乏沟通时，父母和孩子之间的关系难免会逐渐疏远。这其实和人与人之间的交往一样，长时间没有交往，自然关系就会变得平淡。

4）家庭责任感不强

亲子关系的淡薄，使孩子无法感受到家庭的温暖和幸福，家庭意识在孩子的意识中越来越弱，导致孩子的家庭责任感不强，甚至没有家庭的概念。

这对孩子的影响很大，不仅在孩子的童年时期会产生影响，在孩子长大成家后，也会面临这个问题，影响家庭的和谐。

家长应该如何陪伴孩子？

那么，在小学阶段，家长应该如何陪伴孩子，才能够受益良多呢？

①保证充足的时间投入

小学期间，孩子遇到的成长问题比较多，自身的生理和心理变化也比较频繁，所以家长要尽可能保证时间，给孩子足够的成长支持，让孩子有足够的安全感，专注于自身的发展。

②注意情感的真实展现

父母陪伴孩子是一种心与心的交流，而不是形式主义。现在很多家长可能受社会或工作的影响，自欺欺人，认为自己陪孩子就可以了，而不是向孩子表达自己的诚意，只是敷衍了事，这样是没有效果的。

父母是否真诚，孩子是能够感受到的。如果不真诚地对待孩子，那么最好不要进行陪伴，虚假的感情甚至会起到反作用。

③认真倾听孩子的话

在与孩子沟通的过程中，家长应该意识到自己并不是整个行为的主角，所以在沟通过程中，如果孩子在表达自己的观点或描述什么，家长即使感到厌烦，也应该认真倾听。因为，孩子的任何一句话都可能透露出孩子的价值观、是非观、知识储备、认知等，家长要学会倾听，才能发现孩子在成长中遇到的隐患。

说了这么多，可能很多父母还是不懂得该如何去陪伴孩子，那么这里建议家长可以去看一下《陪孩子走过小学六年》这本书

。

小学六年，孩子在每一年的成长变化都有所不同，所以，父母要针对性地对孩子进行指导和教育，才能起到明显的作用。