如何看待教育部反对大学“一刀切”封闭管理

我表示认同教育部反对一刀切”封闭管理的做法，同时这也体现教育部门对于学生的综合素质与核心素养的培养，对于学生来说是很有好处的，有利于让学生们真正体会到作为一个大学生的自由，而不是再像中小学一样整日实行封闭式教学。

一.大学生已经是成年人了，他们需要有自己的生活方式

作为一个成年人，在经历了几年后的学习之后就即将步入社会，他们需要足够的自律、需要靠自己来管理自己而不是学校。如果大学果断实行可一刀切”的话，我认为这并不符合高校对于学生们的教学宗旨与目标。

学生需要有自己的生活方式，而不是一味的跟着学校的鼻子走，每个人都有自己的事情要做，而不是都被紧紧地关在学校里，束缚了双脚、束缚了个人思想！

二.学生需要自由，需要得到理解

作为一即将步入社会的成年人，他们本就充斥着各种压力，这些往往使他们被这些压力搞得喘不过气来。而放开校门有利于释放学生们的压力，让学生们能够张弛有度，劳逸结合。

大学生已经不是当初那些整日需要老师、家长们管教的小孩子了，他们已经长大了，已经不再适用封闭式管理。学生们需要自由，需要理解，他们也想多出校门走一走去拓展自己的眼界，去增长自己的见识！他们也需要去外面接受新的挑战，做更好的自己。

因此，我十分认同教育部反对"封闭式”一刀切的做法，这对于大学生们是一种很好的管理方式，有利于让大学生们真正成为一个有理想、有追求的人！有利于将大学生们培养成为一个对社会真正有用的人，让他们能够收获到一个不一样的自己！