如何在短时间内提高学习成绩？

距离高考还有4个月的时间了，有很多家长和考生在此刻都比较焦虑，经常问我们的老师“现在给孩子补课还来不来得及？”“我这样的成绩还能提高了吗？”，存在这样疑问的同学和家长往往都是对自己或者对自己的孩子不太自信，只是希望自己或孩子能够有所提高，而不是真正相信和决定我要如何在短时间内提高学习成绩。所以想要提高成绩，这是第一步，调整心态，将疑问句变成切实有效的提问。

其次，就是我发现在和同学的沟通过程中，大家并不是对自己的目标或者计划很明确。表达的内容都是，我已经下了很多功夫，背了很多单词了，但是成绩依然没有什么提高。付出和过程只是我们生活中必然要经历的过程，但目标和结果以及我们是如何制定计划、完成计划，才是我们真正能够达成目的的关键。

我们就来详细讲解一下这几个关键因素：

1.自我认知及学科认知

自我认知：你对自己目前的水平有没有一个系统的认知和了解？你在哪一科是比较薄弱的？你在哪一科的成绩还可以有所提高？你在哪一题型上还可以有所提高？如果你的成绩在各方面都不太好，也不知道还有什么提高的空间，那就是在基础部分的原因。

学科认知：很多同学都认为基础就是死记硬背，其实不是，往往任何事物的根基都是建立在一种联系和关系上的。就像，你本身对英语就完全不感兴趣，你背再多的单词可能也记不住，或者记住了，也依然考试不会用。所以，拓展自己在某一学科的认知的和了解水平，可能会给你不一样的启发。

2.目标

你想定一个怎样的目标？提高多少成绩？这个目标是否具有现实的可实现性？属于长期目标还是短期目标？可以将目标按月拆分或者按模块进行拆分。其次是你的目标是否具有可量化性，这涉及到之后计划的设定，每天背一页单词也是计划，

3.解决途径

当成绩到达你无论如何努力都提高不上去的状态，我们可以先停下来看一看，回顾自己目前学习这一学科的方式、方法是什么，然后借助外力帮助自己突破，比如向在这一学科学习好的同学沟通，学习，了解他们的解决办法是什么，或者请教老师，让老师帮助自己。这一部分其实是最好解决的环节，方法总比困难多，往往我们不是卡在了不知道方法，而是并没有去做。

4.结果

最后一步就是和结果相关，很多同学将结果当作检验的唯一标准，并且只追求结果和感受，在结果没有达到自己理想预期时，就已经在心里打了一个大大的×，认为这个方法不行，认为自己不行，认为一切都是徒劳，白白付出无用功。结果其实只是一些数据，如何利用数据得到反馈，并且学会分析结果，反推之前的努力存在的问题，才是它存在的真正意义。你面对结果时的心态也决定了下一步你能否坚持自己提高成绩的目标。

由此，才能在短时间内提高学习成绩方面有所突破，形成一个完美的闭环，无论那一个环节出现问题，都要重新调整。这些方法有时大家会觉得过于理论化，理想化，理解了并且做到的才是真正的赢家。