二年级小孩数学理解能力差怎么办

孩子数学理解能力差，导致数学成绩一直提不上去；此时正确的引导方式，可以让孩子的数学思维得到提升，家长们一定要及时的引导。

二年级小孩数学理解能力差怎么办

1、让数学生活化。数学知识在生活中无处不在，比如购物时让孩子去买单，算一算应该找多少零钱，包装袋上的百分数是什么意义，等等，都可以提高孩子对数学的兴趣！

2、趣味化教学。善于利用游戏，道具，情景化的教学方式来把数学的抽象性给孩子具象化的表达出来，孩子会更加容易理解和接受，孩子数学能力不好，很大的一部分原因就是因为孩子对于这么抽象性的学科没有概念！

3、从简单到难的学习。对于基础比较差，数学敏感性不是很强的学生来讲，提高数学计算能力，首先就要从简单学习到比较困难的学习，如果孩子一开始就学习中等偏上的数学题目，不仅会让孩子学习很困难，从而让孩子感受到对数学的厌恶这样的想法会导致孩子对数学计算认知。

4、认真听讲，复习巩固。家长要明确告诉孩子，在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记（尽量详尽，标明重点、难点、细节）。

5、多做练习，归纳总结。许多学生在学数学的时候，都会说“我做了很多题啊，为什么一到考试的时候还是不会？”。首先，做练习的时候，是不是你自己独立思考完成的？有没有去归纳同样的题型的解题方法？能不能够举一反三？

做练习不是完成任务，而是要检验你是否学会了、学懂了。更是对你所学知识的一个复习与巩固。题不在于做得多，而是要做得精。要学会吸取经验和教训，总结出方法来，这样你做的题才算是起了作用的。

二年级小孩数学理解能力差的原因

1、孩子自己不努力，家长干着急。有许多孩子本身很聪明，学东西也快，但就是不愿意努力学习。上课坐不住、不好好听讲，课后不爱写作业，像这样自然没办法学好数学。对于这种情况，最需要解决的是孩子的学习态度问题，让孩子建立起主动学习的意识和良好的学习习惯。

2、孩子自己很努力，但是没有受到科学合理的启蒙教育。像数学这样的基础学科，启蒙教育不到位的影响是十分深远的。好的数学启蒙教育，是教给孩子如何去理解基础概念、建立对数学的认识、建全知识框架，而绝不仅仅是划知识点、死记硬背概念和公式。

所以如果孩子从小是在家长和老师的高压下死记硬背过来的，往往在学习的某个阶段会进入死胡同，发现效率越来越低，这时不妨从帮助孩子“真正地理解概念”入手。

3、家长对孩子的学习和成长关注度不够。学校的老师总会发现有一些家长可能由于忙或者其它原因，平时不够关注孩子的学习和成长，得不到足够关爱的孩子可能不但学习不好，而且还会出现调皮捣蛋、或者过分内向、又或者生活态度漠然等等。

这样的学生最需要的是身边人的关怀，此时家长用关爱来打开孩子的心扉，从而帮助孩子走出困境，建立起良好的学习和生活态度。

想要帮助孩子提高学习成绩应引导孩子做到以下几点

课前必须做好预习，把看不懂的记下来，留做向老师讲教。

课上务必专心听讲，并大胆提出不懂的问题，并对老师的提问，积极动脑，勇于回答。

课后作业一定要认真完成，做完至少要检查一遍。

加强口算练习，对一些常用口算数值必须牢记在心。

对一些数学定律一定要牢固掌握，并会应用。

对于简便计算，应用题都要分类型，掌握解答规律。

七、平时要养成勤学好问的良好习惯，问了，明白了就是进步。