孩子成绩下滑怎么沟通

孩子的成绩并不是一成不变的，成绩出现起起落落很正常，但是家长也不能就此放任不管，不然对孩子以后的学习影响会很大，家长要及时与孩子沟通，了解清楚原因，找到方法帮助孩子去调整，从而提高成绩。

孩子成绩下滑怎么沟通

1、家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。没有一个孩子是常胜冠军，所以家长不要苛求孩子完美无缺、屡战不败。面对孩子学习成绩的下滑，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。

家长以镇定的心情面对孩子诸多“不应该”时，无疑给孩子树立了榜样，也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。重要的是要体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低。有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能。

2、引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重树自信。要帮助孩子认识到，自己所遇到的“成绩下降”是很多学苗孩子的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，有可能是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。

无论过去学习成绩如何，之后大家又都处在同一起跑线上。以后还有足够的时间提升自己，何必为暂时的落后而沮丧呢？

3、寻求班主任和任课老师对孩子的学习方法加以指导。如果孩子曾经优秀过，说明他有优秀的潜质，目前学习上遇到的困难往往是学习方法的问题。如果有必要，可以寻求有经验的老师的帮助，使孩子尽快掌握高中的学习技巧、调整学习方法，从而更好地适应高中的学习、生活。

孩子成绩下滑的原因

只听不思考，被动接受上课。上课听懂了，下课不复习；老师家长安排学什么学什么自己从来不反思和总结。你们有没有发现，成绩好的成绩不好的孩子，在听课方法上是很不一样的，成绩好的孩子注重的是听课效率，不是埋头苦干，成绩不好的孩子往往有两个特征：

一种是上课完全不听讲，下课也玩就是对学习没兴趣，这种孩子需要做的是引导学习，让他爱上学习。另外一种是上课笔记记得满满的，老师说啥他记啥，但是很有可能自己根本没理解，下课再去看也看不懂，遇到老师讲过的可能会做，但是换个题目，可能又不会了，这就是不会思考，不会举一反三，不会总结。

恰恰相反，成绩好的孩子，你会看到上课在听老师讲课的同时，他还在思考，他听得是解题思路，是方法，不是死记硬背，他不会老师说什么记什么，他会选择性的做笔记。

孩子成绩下滑怎么提高

1、把目标和预想成果写下来。写下目标比空想更容易成功，写在纸上每天看到，你就会投入时间，尤其是实现诸如速读记忆学习这种比较费时的目标。先不管目标是什么，相信一路上肯定会遇到挑战，把目标可视化能增强动力。

2、提供2选1的选择。当孩子开始做选择，就意味着他把与他相关的事情交由自己做主。家长只需提供2选1的选择，这样不仅可以让孩子感受到自主的快乐与成就感，更能养成孩子愿意自己做决定的习惯。父母应当无条件尊重孩子的选择，一旦他选定了，就不再改变，但同时坚定地请他自己承担相应后果。

3、温柔引导。让孩子从过程中获得成就感，孩子在学习动力这个方面，自主性是很重要的。家长们要培养孩子这种自主性，首先要做的，就是放手让孩子们自己去感受。在这个过程当中，家长们多去陪伴、鼓励，带着孩子们复盘反思，总结这个过程。