怎样与初二的孩子沟通才有效

1、鼓励孩子

对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。

所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。很多孩子刚步入初二，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。

2、家长和老师并肩前行

在校的初中孩子日常的活动场所不是在学校，就是在家里，所以这两个主要场所就是开展教育的“主阵地”。家庭教育和学校教育是紧密联系、相辅相成的，老师和家长的目标始终是一致的，责任与使命始终是相同的。

家长与学校紧密联系，有助于家长及时了解到孩子的心理状态和存在的问题，展开有效的沟通，促进孩子的健康成长。

3、不要一味指责

学习是中学生日常生活的主要内容，面对中考的压力，不管是我们的孩子，还是每一位家长都看重学习成绩的好坏，而忽视孩子综合能力培养与提高。

如果孩子考试考好了，大家都很高兴，不妨问问孩子考好的原因，还存在哪些问题。如果孩子没有考好，也不妨问问原因，和孩子一起坐下来分析各科的试卷、寻找答案。只有在了解了孩子在想什么、要做什么之后，我们才能有针对性地促进孩子的学习。

4、沟通重点

青春期性成熟带来的好奇心和探究欲，促进青少年性意识的发展，怎样去认识爱情、处理对异性的好感，需要正确的引导。但孩子进入青春期后，逆反心增强，和父母交流逐渐变少。

这段时间，家长一定要降低“姿态”，多和孩子进行平等的沟通，随时了解孩子的心理变化，及时发现问题的苗头并展开心理疏导，保证孩子在健康的心理轨道上发展。