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全国哪些专科有纺织品设计专业

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巴音郭楞职业技术学院、漯河职业技术学院、浙江工业职业技术学院、浙江纺织服装职业技术学院、广东职业技术学院、盐城工业职业技术学院、安徽职业技术学院、山东轻工职业学院、成都纺织高等专科学校、常州纺织服装职业技术学院

全国开设纺织品设计专业的大学名单一览表(2024年最新)

序号专业名称院校名称所在省份
1纺织品设计巴音郭楞职业技术学院新疆
2纺织品设计漯河职业技术学院河南
3纺织品设计浙江工业职业技术学院浙江
4纺织品设计浙江纺织服装职业技术学院浙江
5纺织品设计广东职业技术学院广东
6纺织品设计盐城工业职业技术学院江苏
7纺织品设计安徽职业技术学院安徽
8纺织品设计山东轻工职业学院山东
9纺织品设计成都纺织高等专科学校四川
10纺织品设计常州纺织服装职业技术学院江苏

纺织品设计专业简介:

纺织类企业:纺织面料设计、图案花型设计、纺织品物流及相关产品的设计、贸易等。

开设纺织品设计的院校推荐:

1.漯河职业技术学院

漯河职业技术学院是河南省首批经国家教育部批准成立的普通公办高等专科职业院校,国家优质高职建设院校,国家国防教育特色学校,国家首批现代学徒制试点学校,河南省高技能人才培养示范基地,省教育厅重点支持建设的首批省级示范性高职院校,河南省职业教育特色院校,河南省省级优质高等职业院校,河南省“双高校”建设单位,河南省征兵工作突出单位,河南省“三全育人”综合改革试点单位,河南省文明校园,河南省平安校园,河南省...

2.广东职业技术学院

广东职业技术学院是由广东省人民政府主办的全日制普通高等职业院校,行政主管部门是广东省教育厅。其前身为广东省纺织工业学校,筹建于1984年,1985年正式招生,1993年被评为省级重点中专学校,2000年被评为国家级重点中专学校,2001年升格为广东纺织职业技术学院。2012年,经广东省人民政府批准,学校更名为广东职业技术学院。2021年7月,与广东省工业贸易职业技术学校开展集团办学(位于佛山市南海...

3.安徽职业技术学院

安徽职业技术学院是直属于省教育厅的全日制公办普通高校。学院始创于1954年,前身是“安徽纺织技训班”。1958年在“安徽纺织技训班”的基础上建立了“安徽省纺织工业学校”和“安徽省轻工业学校”,二者是“一套机构,两块牌子”。1960年升格为“安徽纺织工学院”,开展本科教育。1999年举办高等职业教育,是教育部批准的安徽省首批高职院校之一。2003年,经省政府批准更名为安徽职业技术学院。2014年与合...

4.浙江工业职业技术学院

浙江工业职业技术学院是浙江省属全日制公办高等院校,主办单位为浙江冶金集团(杭州钢铁集团有限公司),始建于1979年。学校坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神,秉承“人本、特色、服务”的办学理念,明确“扎根绍兴、服务浙江、辐射全国、面向国际”的办学定位,弘扬“明德敬业、知行合一”的校训,坚持“珍爱教师、关爱学生、热爱学术”,致力于培养具有社会责任、匠心精神、人文情怀、创新创业能力的高素质技术技能人才...

5.盐城工业职业技术学院

盐城工业职业技术学院是盐城地区第一所省属公办高职学院,是服务地方经济主战场的省级示范性综合型高职学院,是江苏省中国特色高水平高职学校、高水平专业群建设单位。学校现有教职工600多人,在校生11000多人,留学生300多人,设置纺织服装学院、智能制造学院、商学院、艺术设计学院、汽车与交通学院、建筑工程学院、药品与健康学院、信息与安全学院、非遗学院、马克思主义学院、体育学院、公共基础部和国际教育学院等...

热门专业推荐:

1.藏医学专业

藏医学专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向藏医医师、乡村医生等职业,基本医疗和基本公共卫生服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和藏医学基础理论、临床诊断及相关法律法规等知识,具备运用藏医药防治常见病、多发病等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事基本医疗、基本公共卫生服务和养生保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用藏医药防治常见病、多发病的能力;

2.具有运用藏医放血、火灸、药浴等治疗疾病的能力;

3.具有对急危重症病人进行初步诊断、应急处理和转诊的能力;

4.具有参与处理突发公共卫生事件的能力;

5.具有运用藏医药理论传授指导养生保健的能力;

6.具有对老年病、慢性病进行调理和健康管理的能力;

7.具有运用计算机信息技术辅助日常诊疗和基本公共卫生服务活动的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:藏医人体学、藏医病机学、藏医诊断学、藏医治疗学、藏药基础理论学、藏医外治学。

专业核心课程:藏医三因病学、藏医热病学、藏医内科学、藏医妇科学、藏医儿科学、藏医外伤学、藏医疫病学、藏医方剂学、藏医泻治学、天文历算学、现代医学临床技能基础。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行人体解剖、藏医病机诊断、藏医外治疗法、藏药采药认药等实训。在符合专业培养能力要求的二级甲等以上医院进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:医师、乡村医生

职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩

接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:藏医学

2.智能产品开发与应用专业

智能产品开发与应用专业干什么

本专业毕业生可从事智能电子产品的软硬件设计、调试、维护、生产和技术服务,也可从事办公自动化、计算机系统维护、计算机相关产品的销售、技术服务等。

3.应用法语专业

应用法语专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向翻译人员、销售人员、商务专业人员、旅游及公共游览场所服务人员等职业,商务翻译、国际贸易、跨境电商销售与客服、涉外旅游服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的法语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸和涉外旅游业务等知识,具备良好的法语听、说、读、写基本技能及应用翻译与写作、涉外商务服务等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事商务翻译、国际贸易、跨境电商销售与客服、涉外旅游服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用良好的法语听、说、读、写基本技能进行日常法语会话和应用文写作的能力;

2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法开展口头或书面形式的应用翻译的能力;

3.具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识从事涉外活动组织、协调及管理的能力;

4.具有运用国际贸易实务基础知识,运用法语开展进出口业务的能力;

5.具有运用法语在互联网平台从事跨境电商销售与客户服务的能力;

6.具有运用法语提供出入境旅游服务的能力;

7.具有较强的信息素养和数字技能,具有运用法语基于互联网平台开展客户咨询服务的能力;

8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:综合法语、法语语音、法语语法、法语阅读、法语基础写作、法语国家与地区概况、国际贸易实务、跨境电商实务。

专业核心课程:法语视听说、实用法语会话、法语应用文写作、法汉互译、商务法语、旅游法语、法文信息化处理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行法语听、说、读、写、译基本技能及商务翻译、国际贸易实务、跨境电商销售与客服、涉外旅游服务等实训。在外贸公司、跨境电商企业、涉外旅游公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:导游资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例:应用外语

接续普通本科专业举例:法语

4.机电设备技术专业

机电设备技术专业干什么

本专业就业面向装备制造业、汽车制造业、钢铁生产行业、建筑施工业从事设备维修、保养、安装、管理、售后技术服务等工作。

5.助产专业

助产专业考研方向

护理学

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