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开设全国哪些专科有船舶工程技术专业的大学有哪些比较好

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全国开设船舶工程技术专业的大学名单一览表(2024年最新)

序号专业名称院校名称所在省份
1船舶工程技术唐山海运职业学院河北
2船舶工程技术武汉航海职业技术学院湖北
3船舶工程技术浙江交通职业技术学院浙江
4船舶工程技术南通职业大学江苏
5船舶工程技术浙江国际海运职业技术学院浙江
6船舶工程技术嘉兴南洋职业技术学院浙江
7船舶工程技术大连航运职业技术学院辽宁
8船舶工程技术大连枫叶职业技术学院辽宁
9船舶工程技术益阳职业技术学院湖南
10船舶工程技术共青科技职业学院江西
11船舶工程技术青岛求实职业技术学院山东
12船舶工程技术武汉交通职业学院湖北
13船舶工程技术威海海洋职业学院山东
14船舶工程技术青岛远洋船员职业学院山东
15船舶工程技术佳木斯职业学院黑龙江
16船舶工程技术青岛黄海学院山东
17船舶工程技术烟台职业学院山东
18船舶工程技术威海职业学院山东
19船舶工程技术武汉船舶职业技术学院湖北
20船舶工程技术泉州海洋职业学院福建
21船舶工程技术福建船政交通职业学院福建
22船舶工程技术广西交通职业技术学院广西
23船舶工程技术渤海船舶职业学院辽宁
24船舶工程技术大连职业技术学院辽宁
25船舶工程技术江苏航运职业技术学院江苏
26船舶工程技术江苏海事职业技术学院江苏
27船舶工程技术江西职业技术大学江西
28船舶工程技术河北交通职业技术学院河北
29船舶工程技术上海海事职业技术学院上海

船舶工程技术专业简介:

基本修业年限 三年

职业面向

面向船舶制造人员、机械工程技术人员、道路和水上运输工程技术人员等职业, 船 体生产设计、船体制造和船体检验等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程制图、造船生产 管理、船舶智能制造等知识,具备船体放样、加工、装配、焊接与检验、绘制船体生产 设计图等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事船体生产设计图绘制、船体焊接、 船体加工与装配、船体精度控制、船体检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有正确使用工程制图、工程测量等仪器设备的能力;

2.具有识读和绘制船体图样、进行船体三维建模的能力;

3.具有船舶性能计算和分析的能力,具有绘制船体生产设计图、编制船体生产设 计管理表的能力;

4.具有规范使用焊接设备与工具进行船体焊接的能力, 具有焊接机器人编程 、船 体组立智能产线控制的能力;

5.具有船体放样、船体构件展开的能力,具有船体板材、型材、零件、部件和分 段加工与装配的能力;

6.具有按船体精度管理标准组织验收的能力;

7.具有船体金属材料、零件、部件、分段检验的能力, 具有船舶总装检验和焊缝 检验的能力;

8.具有适应船舶与海洋工程装备产业数字化发展需求的数字技术和信息技术 的应 用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 船舶概论、工程制图与 CAD、电工与电子技术、机械工程基础、船舶工程材料、船舶专业英语、造船生产管理、船舶智能制造基础。

专业核心课程: 船舶结构与制图、船舶性能计算、船体生产设计、船舶焊接、船体 放样、船体加工与装配、船舶建造精度控制、船舶检验。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行船体制图与三维建模、船 舶焊接、船体放样、船舶智能制造、船体生产设计等实训。在船舶制造企业、船舶设计 企业、船舶智能制造虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 特殊焊接技术、智能产线控制与运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 船舶智能制造技术

接续普通本科专业举例: 船舶与海洋工程

开设船舶工程技术的院校推荐:

1.青岛远洋船员职业学院

青岛远洋船员职业学院成立于1976年,坐落于青岛市黄岛区海军路1166号,地处大珠山麓,灵山湾畔,是一所办学特色鲜明、教育质量一流,文化底蕴深厚;集学历教育、在职培训、科技研发为一体的国有公办普通高校。学院隶属于中国远洋海运集团有限公司,教育行政管理隶属山东省,是一所面向全国招生的高等职业院校。学院前身为青岛海运学校。1980年,经交通部批准改为成人高校,更名为“青岛远洋船员进修学院”。1983年...

2.武汉航海职业技术学院

全国交通职业教育工作先进单位全国技能人才教育突出贡献单位全国职工教育优秀示范单位湖北省最佳文明单位湖北省职业教育先进单位武汉航海职业技术学院隶属于招商局集团旗下的中国长江航运集团有限公司(简称长航集团),是经湖北省政府批准、教育部备案、国家海事局认定、主要从事高职教育与职业培训的高等职业院校。学校创建于1955年,1999年经国家教育部审批确定为首批50家以“新机制、新模式”试办高等职业技术教育的...

3.大连航运职业技术学院

大连航运职业技术学院于2008年经辽宁省人民政府批准成立,是以培养水上运输类、船舶与海洋工程装备类高素质技术技能人才为主的高等职业院校。学校位于宜居、开放、充满活力的“浪漫之都”大连,辽东半岛最南端的旅顺经济开发区,依山傍海、风景秀丽。学校下设航海学院、船舶学院、电气学院、管理学院四个二级学院,公共教学部、马克思主义学院、继续教育学院、国际教育(国际海事)学院等二级教学单位,以及综合实验中心、船员...

4.武汉船舶职业技术学院

武汉船舶职业技术学院溯源于1950年中南兵工局创办的“中南兵工学校”,是新中国创办的首批军工学校。学院历经中南兵工学校、湖北工学院等7个时期,先后隶属于中南兵工局、六机部、中国船舶工业总公司等,1998年成为教育部首批设置的全日制高等职业学校,1999年转由湖北省人民政府主办。学院坐落在素有“九省通衢”之称的武汉市中心城区,南濒月湖,北临汉水。学院环湖而建,别具现代风格,是莘莘学子求学深造的理想园...

5.武汉交通职业学院

武汉交通职业学院办学始于1953年,2003年经湖北省人民政府批准,由原国家重点中专武汉水运工业学校、交通部直属的武汉交通管理干部学院合并组建而成,是独立设置的省属公办高等职业院校,隶属湖北省教育厅。学校是教育部人才培养工作水平评估优秀学校、国家职业院校数字化校园建设样板校、国家现代学徒制试点单位、国家首批1+X证书制度试点院校、国家首批职业教育教师教学创新团队立项建设单位、国家首批职业院校“双师...

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建筑装饰工程技术专业考研方向

建筑学、环境设计、风景园林、土木工程

3.农村新型经济组织管理专业

农村新型经济组织管理专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向合作经济专业人员、商务策划专业人员、电子商务师、农产品经纪人等职业,家庭农场生产经营、农民合作社管理、农业企业经营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和农村经济管理、农业 企业经营管理、会计与统计及相关法律法规等知识,具备家庭农场经营管理、农民合作 社经营管理和农业企业经营管理等能力,具有“三农”情怀和信息素养,能够从事家庭 农场生产经营、农民合作社生产组织与经营、农业经济组织发展规划制订与实施、农产 品及农资营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有家庭农场成立注册,农民合作社设立、变更、歇业、注销登记和农业经济 组织发展规划制订与实施的能力;

2.具有农业企业经营决策、生产经营计划编制和实施的能力,具有农业企业人力 资源、物力资源、财力资源和技术资源的调配能力;

3.具有农业企业成本核算、资产负债表编制、利润结算和经济效益分析的能力;

4.具有组织生态种养业标准化生产和完成绿色食品、有机农产品认证申请的能力;

5.具有正确处理公共关系, 为市场提供良好的售前、售中、售后服务的能力;

6.具有农产品营销方案制订、农产品网络营销、农产品品牌打造的能力;

7.具有农产品预冷、保鲜、冷冻、仓储管理和完成绿色物流配送的能力;

8.具有适应农业农村产业数字化发展需求的信息技术应用能力和数据分析能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 农业经济基础、农村管理基础、经济法基础、现代农业技术概论、 农业会计基础、公共关系基础、电子商务基础、统计基础。

专业核心课程: 家庭农场经营管理、农民合作社经营管理、农业企业经营管理、农 村政策法规、现代农业生产管理、农产品物流与仓储、农产品营销、农业大数据分析与 应用。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农业企业经营管理、现代 农业生产管理、农产品营销、农业大数据分析与应用和农村创业实务等实训。在家庭农 场、农民合作社、农业生产企业、农产品加工企业、农产品营销企业等单位进行家庭农 场生产经营、农民合作社管理、农业企业经营管理等岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 农业经济组织经营管理、农产品电商运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 现代农业经营与管理

接续普通本科专业举例: 农林经济管理

4.城市轨道交通车辆制造与维护专业

城市轨道交通车辆制造与维护专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向铁道车辆工程技术人员、铁路车辆制修工等职业,城市轨道交通车辆制造、装 配、调试、检修,城市轨道交通车辆核心部件制造、装调等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通车辆及 其关键部件结构原理、装配与维修及相关法律法规等知识, 具备城市轨道交通车辆及其 关键部件制造、装配、调试和维修等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事城市轨 道交通车辆制造、装配、调试、检修,城市轨道交通车辆核心部件制造、装调以及城市 轨道交通车辆制造工艺管理、质量管理、设备操作与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有电气原理图和机械图纸的识图、绘图的能力,具有电工电子元器件选用、 信息网络连接调试的能力;

2.具有城市轨道交通车辆电气设备与机械设备的功能、结构与原理的分析能力, 具有电气自动化控制设备、机电传动系统运维的能力;

3.具有城市轨道交通车辆牵引系统、制动系统、列车控制系统等城轨车辆子系统 的认知和分析能力;

4.具有按照工艺要求与规程对城市轨道交通车辆整车及核心部件进行检修和故障 处理的能力;

5.具有按工艺要求对城市轨道交通车辆电气设备、机械设备进行装配、检测 、调 试调整的能力;

6.具有按照总成工艺流程、工艺要求对城市轨道交通车辆整车进行装配、调试的能力;

7.具有城市轨道交通装备制造绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规意识;

8.具有城市轨道交通装备制造数字技术、信息技术和智能制造技术的应用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 城市轨道交通概论、电工电子技术、机械制图、机械基础、电力电 子技术、电机与电气控制技术、综合逻辑控制技术、智能制造技术。

专业核心课程: 城市轨道交通车辆机械设备装调、城市轨道交通车辆电气设备装调、 城市轨道交通车辆制动系统装调、城市轨道交通车辆电气线路分析、城市轨道交通车辆 总装、城市轨道交通车辆整车调试。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行城轨车辆车体与走行部装 调、主要电气设备装调、制动系统装调、城轨车辆总成装调等实训。在城市轨道交通车辆制造企业、城市轨道交通车辆运用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 轨道交通车辆机械维护、轨道交通车辆检修、轨道交通电气设 备装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 轨道交通车辆工程技术、城市轨道交通设备与控制技术、 城市轨道交通智能运营

接续普通本科专业举例: 交通运输、轨道交通信号与控制、轨道交通电气与控制

5.绿色生物制造技术专业

绿色生物制造技术专业学什么

《绿色制造概论》、《生物制造技术》、《生物制造设备》、《微生物发酵技术》、《基因工程》、《生物分离工程》、《生物制药工程技术与设备》、《生化生产工艺》等

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