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开设全国哪些专科有轨道交通通信信号设备制造与维护专业的大学有哪些选择推荐

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吉林铁道职业技术学院、郑州铁路职业技术学院、西安铁路职业技术学院、辽宁轨道交通职业学院、武汉铁路职业技术学院

全国开设轨道交通通信信号设备制造与维护专业的大学名单一览表(2024年最新)

序号专业名称院校名称所在省份
1轨道交通通信信号设备制造与维护吉林铁道职业技术学院吉林
2轨道交通通信信号设备制造与维护郑州铁路职业技术学院河南
3轨道交通通信信号设备制造与维护西安铁路职业技术学院陕西
4轨道交通通信信号设备制造与维护辽宁轨道交通职业学院辽宁
5轨道交通通信信号设备制造与维护武汉铁路职业技术学院湖北

轨道交通通信信号设备制造与维护专业简介:

铁路信号基础设备、铁路通信基础设备、表面组装技术与应用、单片机接口技术与应用、通信信号设备检测与维护、通信信号产品制造与工艺管理等。

开设轨道交通通信信号设备制造与维护的院校推荐:

1.辽宁轨道交通职业学院

辽宁轨道交通职业学院始建于1950年,位于东北政治经济文化中心沈阳市,是一所以服务轨道交通业为特色、以服务装备制造业为主体,全日制学历教育、职业培训和应用性技术服务并重发展的高职院校。学院坚持“职业化、集团化、特色化、国际化”的办学策略和“规模适度,质量第一,特色鲜明,追求卓越”的品牌发展战略。学院主校区在轨道交通业和装备制造业聚集区——沈阳经济技术开发区,占地面积512亩,建筑面积14.2万...

2.武汉铁路职业技术学院

武汉铁路职业技术学院创建于1956年,2001年经湖北省人民政府批准组建高职学院,2004年由铁道部移交湖北省人民政府管理。学校是国家“双高计划”建设单位、国家示范性高等职业院校、全国优质高等职业院校、第六届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国高校毕业生就业典型经验高校、高等职业院校服务贡献50强、高等职业院校国际影响力50强,是全省党建工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省法治建设示范学校、湖北省平...

3.西安铁路职业技术学院

西安铁路职业技术学院创建于1956年,是西安市人民政府主办的全日制普通高等职业院校,是西北地区第一所轨道交通运营专业门类齐全的高职院校。学校是国家首批1+X证书试点院校、第二批现代学徒制试点院校、国家示范性职业教育集团(联盟)培育单位、国家职业教育教师教学创新团队建设单位、全国党建工作样板支部培育创建单位,是陕西省示范性高职院校、陕西省“双高计划”高水平高职学校建设单位、陕西省党建工作示范高校培育...

4.吉林铁道职业技术学院

历史概况吉林铁道职业技术学院位于吉林省吉林市,是一所具有优良革命传统和悠久历史文化的省属公办全日制高等职业院校。学校前身是建校于1948年的吉林铁路职工学校和1958年的吉林铁路职工业余大学,1961年曾改名为吉林铁道学院,举办过本科层次教育。2005年8月,学校由行业办学移交地方办学。2006年2月,经吉林省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质校、国家...

5.郑州铁路职业技术学院

郑州铁路职业技术学院创建于1951年,1958年至1963年举办本科教育,1994年全国首批举办高等职业教育,1999年经教育部批准成为全日制普通高等学校,是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院,是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校位于中国铁路重要交通枢纽,河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区,新校区位于地理位置优越、发...

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1.房地产经营与管理专业

房地产经营与管理专业学什么

《房地产测绘》、《建筑识图与房屋结构》、《建筑工程预决算》、《房地产开发与经营》、《房地产市场营销》、《房地产投资分析》、《房地产估价与实务》、《房地产经纪与实务》、《房地产基本制度与政策》、《房地产行政管理》

2.新闻采编与制作专业

新闻采编与制作专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向采访、写作、编辑、摄像、制作、宣传、策划等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新闻传播理论、新闻采编等知识,具备新闻策划、新闻采写、新闻编辑制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄像、新闻制作、新闻宣传、新闻策划等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有图片摄影、电视摄像、音视频编辑等技术技能,具备新闻拍摄和新闻编辑的能力;

2.具有新闻采访实践能力,具备各类新闻写作能力;

3.具有一定的全媒体新闻采编与制作能力;

4.具有完成受众调查、新闻策划、媒体运营等工作的基本能力;

5.具有利用各类信息资源,有效采集信息、加工信息、发布信息等整合、处理信息的基本能力;

6.具有适应传媒领域数字化发展需求的基本技能;

7.熟悉传媒行业相关法律法规;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:马克思主义新闻观、新闻概论、广播电视概论、传播学概论、基础写作、新闻伦理与法规、视听语言。

专业核心课程:图片摄影、电视摄像、新闻采访与写作、全媒体新闻编辑、视听节目策划、纪录片创作。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影摄像、采访写作、编辑策划、纪录片创作等实训。在报社、广播电视台、融媒体中心、新媒体公司、传媒公司等单位及其他企事业单位宣传部门进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:新闻记者职业资格

职业技能等级证书:融媒体内容制作、新媒体编辑

接续专业举例

接续高职本科专业举例:全媒体新闻采编与制作

接续普通本科专业举例:新闻学、传播学、广播电视学

3.游艇设计与制造专业

游艇设计与制造专业是什么

游艇设计与制造主要研究船舶结构与制图、游艇建造施工设计、游艇涂装、游艇设计与实务等方面的基础知识和技能,在游艇设计与制造领域进行游艇设计、船舶放样、游艇建造、游艇机电设备安装等。著名的游艇有阿扎姆号、日蚀号、迪拜号、阿尔·赛德号等。关键词:游艇设计建造维修

4.动漫制作技术专业

动漫制作技术专业学什么

《图形设计》、《基础摄影》、《Photoshop》、《三维动画造型设计》、《角色与场景设计》、《定格动画设计与制作》、《动画项目策划与提案》、《Flash动画设计》、《网页设计》、《动画编导》部分高校按以下专业方向培养:UI应用技术。

5.电线电缆制造技术专业

电线电缆制造技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向电线电缆、光纤光缆及电工器材制造人员和电气工程技术人员等职业,电线电缆制造生产设备操作、电线电缆制造工艺控制、电线电缆检验等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电线电缆原材料、电线电缆制造等知识,具备电线电缆原材料、成品制造及检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电线电缆生产设备操作、电线电缆制造工艺控制、电线电缆产品检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读基本电路图、机械零件图和认知电线电缆材料的能力;

2.具有根据工艺文件要求正确选用原辅材料及工装模具的能力;

3.具有按照产品技术要求进行生产过程控制,遵照电线电缆先进制造设备操作规程的要求完成电线电缆产品制造的能力;

4.具有依据电线电缆标准体系, 应用各种产品检验设备对原材料、半成品、成品进行检验,并对检测结果进行判定的能力;

5.具有电线电缆产品设计、工艺技术文件编制、原材料采购文件编制的能力;

6.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

7.具有电线电缆制造领域安全生产、绿色制造、质量管理、节能环保等理念;

8.具有沟通合作能力,具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:高分子材料化学基础、电线电缆制造基础、电工电子技术、机械基础、工程制图与计算机绘图、电缆料配方基础、产品三维造型设计基础。

专业核心课程:电线电缆材料、电线电缆制造工艺与设备、电线电缆产品检验、光纤光缆制造技术、电力电缆结构设计与应用、通信电缆制造、电线电缆设备维护与保养、电气控制与 PLC 技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工、电线电缆产品检验、电线电缆原材料检测、电线电缆设计制造等实训。在电线电缆制造企业、电线电缆原材料制造企业、电线电缆质量检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、机械电子工程技术、高分子材料工程技术

接续普通本科专业举例:机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机械电子工程、材料科学与工程

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