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开设全国哪些专科有统计与大数据分析专业的大学有哪些选择推荐

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重庆经贸职业学院、新疆和田学院、宜宾职业技术学院、河南经贸职业学院、重庆财经职业学院、江西财经职业学院、河南信息统计职业学院、广东茂名幼儿师范专科学校、汕尾职业技术学院、扬州市职业大学等等

全国开设统计与大数据分析专业的大学名单一览表(2024年最新)

序号专业名称院校名称所在省份
1统计与大数据分析重庆经贸职业学院重庆
2统计与大数据分析新疆和田学院新疆
3统计与大数据分析宜宾职业技术学院四川
4统计与大数据分析河南经贸职业学院河南
5统计与大数据分析重庆财经职业学院重庆
6统计与大数据分析江西财经职业学院江西
7统计与大数据分析河南信息统计职业学院河南
8统计与大数据分析广东茂名幼儿师范专科学校广东
9统计与大数据分析汕尾职业技术学院广东
10统计与大数据分析扬州市职业大学江苏
11统计与大数据分析赣州师范高等专科学校江西
12统计与大数据分析重庆旅游职业学院重庆
13统计与大数据分析浙江工业职业技术学院浙江
14统计与大数据分析电子科技大学成都学院四川

统计与大数据分析专业简介:

基本修业年限三年

职业面向

面向各行业、各领域统计专业人员、大数据分析人员、数据咨询服务人员等职业,统计核算、数据采集、数据预处理、数据分析与可视化等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和统计核算、大数据分析、数据库及相关法律法规等知识,具备统计数据资料采集与整理、统计分析软件应用、统计分析报告撰写等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数据预处理、统计数据和资料分析、数据可视化、数据咨询服务、数据库应用与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有企业内部经营和产出统计、产品质量统计与控制、人力资源管理与内部绩效统计、企业外部市场环境统计分析等企业统计核算能力;

2.具有根据国民经济统计资料计算基本统计指标,以及对国民经济运行状况进行初步分析的能力;

3.具有应用统计软件(如Excel、SAS、SPSS等)、计算机语言(如R、Python等)对数据进行清洗、整理、挖掘、分析和可视化输出的能力;

4.具有数据库应用能力,具有数据库存储、优化、迁移、查询等能力;

5.具有数据采集与预处理以及数据动态分析、评估和预测的能力;

6.具有数据整理、实现文字图表可视化、撰写统计分析报告的能力;

7.具有统计质量控制、数据安全、环境保护等能力,具备与本专业从事职业活动相关的统计法律法规知识;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:概率论与数理统计、统计学基础、统计法律法规、国民经济核算、经济学基础、数据采集与预处理、大数据技术基础、数据库基础。

专业核心课程:统计调查方法及应用、Python语言智能应用、Excel在统计中的应用、企业经济统计、统计分析软件应用、大数据分析与可视化。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行统计调查方法应用、统计分析软件应用、统计大数据分析等综合实训;在商务服务业、互联网数据服务行业的各类企业和非营利性组织进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:统计专业技术资格

职业技能等级证书:大数据分析与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:统计学、经济统计学、应用统计学

开设统计与大数据分析的院校推荐:

1.重庆财经职业学院

重庆财经职业学院是重庆市人民政府举办,教育部备案,重庆市商务委员会、重庆市教育委员会主管,财政全额拨款,具有独立颁发普通高等教育专科学历资格的全日制公办普通高等职业院校。学校创建于1956年,始名江津专区商业职工学校,开展干部教育与培训;1974年开办全日制中专教育;1983年更名为重庆第二财贸学校;

2007年转制升格为普通高等职业院校,更名为重庆财经职业学院,举办高等职业教育。学校位于重庆主城都...

2.河南信息统计职业学院

河南信息统计职业学院是全国唯一一所以统计与大数据主要为特色的公办财经类高等职业院校,创建于1951年,前身是河南省计划统计学校。2001年6月,河南省计划统计学校与郑州航空工业管理学院联合办学,成立郑州航院信息统计职业学院。2013年3月,经省政府同意,教育部备案,将郑州航院信息统计职业学院从郑州航空工业管理学院剥离,设置河南信息统计职业学院。学校占地面积372亩,建筑面积22.8万平方米。固定资...

3.重庆旅游职业学院

重庆旅游职业学院成立于2010年3月,是重庆市人民政府设立、教育部备案的一所公办高职院校。学院地处“中国峡谷城武陵会客厅”重庆市黔江区,校舍面积16万余平方米。现有教职工500余人,其中有博士、硕士学位280余人,国家、市级工艺美术大师、非遗传承人、高技能人才50余人。学院面向中西部13个省、自治区、直辖市招生,在籍学生8000余人。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学...

4.广东茂名幼儿师范专科学校

广东茂名幼儿师范专科学校位于祖国南海之滨、“好心之城”、中国魅力城市——茂名。茂名是国家“一带一路”倡议中“一带”的重要城市,地处粤港澳大湾区、北部湾经济区、海南自由贸易试验区三大经济圈的交汇处,地理位置优越,交通方便,风景优美、气候宜人。学校是广东省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科院校,是广东省第一所幼教师范高等院校。学校最早可溯源到明朝万历四十年(1612年)的墨池书院。190...

5.扬州市职业大学

扬州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案,由扬州市人民政府主办的全日制综合性高等职业技术院校,是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州,办学历史可溯源至1906年创办的晚清新式学堂,在中国高等教育发展的新形势下,先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和...

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餐饮智能管理专业学什么

《餐饮管理与实务》、《餐饮业法规》、《消费者行为学》、《餐饮市场营销》、《现代厨房管理》、《食品卫生与安全》、《餐饮成本核算与控制》、《烹饪工艺学、《酒水知识》、《餐饮企业信息管理应用实务》

5.铁道通信与信息化技术专业

铁道通信与信息化技术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向铁路运输行业的轨道交通通信工(铁路通信工)等职业,铁路通信现场综合维护、铁路通信线路维护、铁路通信无线维护、铁路通信网络维护管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和铁路通信与信息化系统的基本结构、工作原理、技术规范、维护标准等知识,具备铁路通信设备和计算机网络设备的安装、调试、日常维护检修、故障处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事铁路通信和信息系统运用及维修养护、铁路通信工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有通信仪器仪表、专用工具的操作和维护保养的能力;

2.具有光电缆敷设、接续、测试、维护、故障处理和应急处置的能力;

3.具有铁路通信设备安装、调试、检测、运维、故障处理和应急处置的能力;

4.具有通信网络性能指标监测、分析和优化的能力;

5.具有通信线路、通信设施和设备的检查、保养和技术质量鉴定的能力;

6.具有依据操作手册进行标准化作业的能力;

7.具有与铁路信号、工务、机务等其他部门协同作业的能力;

8.具有铁路通信领域的数字改造、绿色生产、安全防护、质量管理能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:铁道概论、电工基础、电子技术基础、通信原理、计算机网络、微机控制技术基础、通信工程制图。

专业核心课程:通信线路施工与维护、数据通信系统维护、光传输系统维护、接入网技术与设备维护、通信电源维护、铁路移动通信系统维护、铁路专用通信设备维护、车载无线通信设备维护。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行通信线路、光传输与接入、数据通信、铁路专用通信等实训。在铁路通信系统运营维护、工程施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:通信专业技术人员职业资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例:现代通信工程、电子信息工程技术、高速铁路信号控制技术

接续普通本科专业举例:通信工程、电子信息工程

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