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开设城市水系统工程专业的最好院校有哪些
长春科技学院、哈尔滨工业大学
全国开设城市水系统工程专业的大学名单一览表(2024年最新)
序号 | 专业名称 | 院校名称 | 所在省份 |
---|---|---|---|
1 | 城市水系统工程 | 长春科技学院 | 吉林 |
2 | 城市水系统工程 | 哈尔滨工业大学 | 黑龙江 |
城市水系统工程专业简介:
该专业毕业生主要就业领域包括:水务集团、海绵城市建设公司、水生态环境企业、城市水系统规划设计研究院、生态环境管理政府职能部门等。
开设城市水系统工程的院校推荐:
1.长春科技学院
长春科技学院是一所经国家教育部批准设置的以本科教育为主、兼有专科教育、硕士研究生联合培养,面向全国招生的应用型本科高等学校。构建了以工学为主体,以农学为特色,医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学、教育学等多学科协调发展的专业体系,共设有7个学院,共设置48个本科专业,37个专科专业,全日制在校学生1.7万余人。人才培养定位学校构建“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式,致力于培养德智体美劳...
2.哈尔滨工业大学
2020年6月7日,习近平总书记致信祝贺哈尔滨工业大学(简称哈工大)建校100周年。贺信指出:哈尔滨工业大学历史悠久。新中国成立以来,在党的领导下,学校扎根东北、爱国奉献、艰苦创业,打造了一大批国之重器,培养了一大批杰出人才,为党和人民作出了重要贡献。习近平总书记希望学校在新的起点上,坚持社会主义办学方向,紧扣立德树人根本任务,在教书育人、科研攻关等工作中,不断改革创新、奋发作为、追求卓越,努力为...
热门专业推荐:
1.农业电气化专业
农业电气化专业详解
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具有扎实的电学、自动控制、计算机应用方面的基础知识,掌握电力系统、自动化技术、信息处理技术、计算机应用技术方面的专业技能,能在电力系统、用电管理部门、电子信息产业相关部门、数字农业等领域从事理论研究、工程设计、施工管理、新产品开发等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求:本专业要求学生坚持四项基本原则,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。本专业学生主要学习电路理论、电子技术、电力系统、计算机应用技术、信息处理和企业管理方面的基本理论和基本知识,接受电力系统与自动化工程规划设计和科研开发、信息处理等方面的基本训练,具有从事电力系统及其自动化、计算机应用、信息处理、企业经营管理等领域工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握电气与控制工程方面的基本理论,掌握应用电子技术与计算机技术方面的基本知识;
2.系统掌握电力系统及其自动化工程的分析计算、工程设计方法和农业电气化及其检测控制技术;
3.了解电力技术、自动化技术、信息处理技术的应用前景和发展动态;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
5.有较强的调查研究与决策能力、组织与管理能力、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
主干学科:农业工程、电气工程。
核心课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自控控制原理、单片机原理及应用、电力系统分析、电力系统继电保护、变电工程设计、高电压技术。
主要实践性教学环节:变电站与线路认识实习、电气设备拆装与检修实习、电气测量与电气控制实习、输变电工程设计等。
主要专业实验:电学基础实验、电力系统分析实验、接口与控制实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
2.数据科学专业
数据科学专业学什么
暂无数据
3.白俄罗斯语专业
白俄罗斯语专业考研方向
4.纳米材料与技术专业
纳米材料与技术专业考研方向
材料科学与工程、物理学、材料工程、化学
5.应用语言学专业
应用语言学专业详解
专业代码:050106T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
西方文论专题、现代语言学专题、汉语研究专题、语言理论专题、应用语言学理论与方法、现代汉语研究与对外汉语教学、对外汉语教材编写理论与实践、语言规划研究、社会语言学、言语交际学、修辞学理论与方法、语言规划研究等。
相近专业:
汉语言文学 汉语
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
专业培养要求
本专业要求学生掌握本学科领域内坚实的基本理论和系统的专门知识,掌握本学科的研究方向和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问题的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2.掌握本专业的基础知识以及相关知识;
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;
6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
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