文包诗的课文有哪些

文包诗是一种将古诗巧妙地融入现代白话短文中的教学方式，通过故事的形式展现古诗的创作背景和诗人的经历。以下是一些文包诗的课文示例：

《江南春》- 描述江南春天的美景。

《渔歌子》- 描绘渔夫的生活情景。

《赠汪伦》- 叙述诗人与好友的离别之情。

《黄鹤楼送别》- 叙述李白为好友孟浩然饯行的情景，并描绘了长江边的美景。

《九月九日忆山东兄弟》- 王维在重阳节思念家乡亲人的情感。

《观书有感》- 描述读书如同源头活水般的情景。

《次北固山下》- 描写北固山下壮阔的自然景色。

《题破山寺后禅院》- 描绘寺庙的宁静与深远。

《赤壁》- 叙述赤壁古战场的雄伟与历史的沧桑。

《十五夜望月》- 描绘中秋夜月亮的明亮与人们的思念。

《水调歌头 明月几时有》- 苏轼对月亮的遐想与对人生的感慨。

《过古人庄》- 描述古代村庄的田园风光。

《游山西村》- 叙述在山西村中的所见所感。

《秋词》- 表达秋天景色的美丽与诗人的情感。

《西江月》- 描绘夜晚江边的景色与诗人的心情。

《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》- 描写溪边兰花的美丽与清新。

《敕勒歌》- 北朝民歌，描绘草原的辽阔与牛羊的生活。

《咏鹅》- 骆宾王描写鹅的优雅姿态。

《风》- 李峤描写风的威力与美丽。

《咏柳》- 贺知章描绘柳树的柔美与春风的生机。

《登鹳雀楼》- 王之涣描写高楼上远望的壮丽景色。

《春晓》- 孟浩然表达春天早晨的清新与宁静。

这些课文通过将古诗与现代生活情景相结合，让学生在学习古诗的同时，也能感受到中华文化的深厚底蕴