教学难点是什么

教学难点是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点，有的内容是难点又是重点，难点又要根据学生的实际水平来定，同样一个问题在不同班级里不同学生中，就不一定都是难点。一般情况下，大多数学生都感到困难的内容，老师要用有效办法加以突破，不然这部分内容学生听不懂学不会，对以后的新知识和掌握新技能造成困难。

我们通常意义上所说的教学难点，即是新内容与学生已有的认知水平之间存在较大的落差，分析这个落差，搭建合适的台阶，正是教学艺术性之所在。要想攻克教学难点，极其重要的一条就是循序渐进，一个5m高的峭壁，没有专门的工具，没有经过专业训练的人是很难攀登，而泰山高1524m，一般的人都爬得上去，就是因为泰山开凿了一般健康人都能接受的台阶。可见，循序渐进的重要。教学也是一样的道理，无论教科书的编写，还是教师用于课堂教学的课件的制作，都要遵循循序渐进的原则。