高中综合素质有哪些

高中综合素质评价通常包括以下几个方面：

学业成绩：

考察学生的知识技能、学习能力、学业情感等，包括必修和选修课程的学习内容、成绩，以及研究性学习的表现与成果。

思想品德：

评价学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现，记录学生参与党团活动、专题教育、公益活动与志愿服务等内容。

身心健康：

关注学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，包括《国家学生体质健康标准》测试结果和心理健康状况。

艺术素养：

评估学生在审美情趣和人文修养方面的发展，包括对音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术形式的欣赏和参与。

社会实践：

考察学生的创新素养、动手操作能力、劳动技能和体验经历，如参与社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数和持续时间。

自我认识与生涯规划：

学生对自己的认识以及未来的规划能力。

综合素质评价旨在全面反映学生的成长和发展情况，帮助学生和家长更好地了解学生的综合表现，并为教育决策提供参考。