2024年大学教研选题有哪些

大学教研选题可以涵盖多个领域，以下是一些可能的选题方向，您可以根据自己的兴趣和专长进行选择：

课程与教学研究

探究式学习、合作学习、翻转课堂等教学模式的研究与实践。

课程设计、教学方法、评价体系等方面的研究。

核心素养与综合能力培养

跨学科学习、创新实践能力的培养等。

教育信息化与技术应用

在线教育、虚拟现实、人工智能等技术在教学中的应用研究。

数字化教学资源建设、在线课程设计与评价。

教育评价与质量监测

研究教育评价的标准、方法和技术。

质量监测体系的构建。

思政教育与课程思政

思政教育在专业课程中的融入与实践。

课程思政提升高校思想政治教育实效的路径研究。

数字化转型与高质量发展

高等教育数字化转型的关键要素、理论逻辑与实践路径。

新工科建设与产教融合

“新工科”背景下课程考核模式研究与实践。

产教融合背景下专业学位研究生校企合作培养研究。

民办高校发展路径研究

民办本科高校高质量发展路径研究。

高校教师科研评价体系构建

高校教师科研成果评价方法研究。

高校教师教学能力研究

中青年教师教学能力现状及提升研究。

拔尖创新人才培养研究

拔尖创新人才培养选拔分流机制研究。

拔尖创新人才培养国际化研究。

教育教学改革与创新项目选题

应用型本科院校服务国家战略需要和区域经济社会发展研究。

高校教学数字化改革策略研究。

立德树人与课程思政类

立德树人背景下课程思政与专业教育协同效应研究。

“课程思政”在高校实践教学中的探索与实践。

心理健康教育与辅导员职业素养

高校心理健康标准化建设研究。

高校辅导员核心职业素养提升研究。

个性化教育与网络教育

个性化教育视角下的高校学生思想政治教育工作创新研究。

基于网络平台的大学生网络思想政治教育研究。

中外合作大学思政教育模式

中外合作大学思政教育模式的创新研究。

地方文化与德育培养

优秀地方文化融入高校立德树人的机制研究。

科技与教育变革

科技如何帮助我们优化课堂教学方法。

影响21世纪教育变革的因素研究。

21世纪课堂通向未来的路径

探讨21世纪课堂应如何通往未来。

以上选题方向较为广泛，您可以根据自己的兴趣和所在高校的具体情况，选择适合的课题进行深入研究。