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内蒙古医科大学是一本还是二本

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内蒙古医科大学是一本。内蒙古医科大学在每个省份招生批次不同,有本科批、本科一批、本科二批、专科批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是一本院校。

内蒙古医科大学2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:

传统高考地区

省份批次科类最低分最低分位次
山西 本科二批A段 理科 472 46978
内蒙古 专科批 理科 330 61130
内蒙古 本科二批 理科 357 52414
内蒙古 本科二批 文科 428 11868
内蒙古 本科一批 理科 436 28447
内蒙古 本科提前批B段 理科 446 25814
内蒙古 本科提前批A段 理科 489 15879
内蒙古 本科一批 文科 512 2994
吉林 本科二批A段 理科 435 26088
黑龙江 本科二批A段 理科 415 36416
安徽 本科二批 理科 489 93484
江西 本科二批 理科 506 64780
河南 本科二批 理科 503 144399
广西 本科二批 理科 445 68836
四川 本科二批 理科 528 76054
贵州 本科二批 理科 456 54253
云南 本科二批及预科 理科 498 40765
陕西 本科二批 理科 440 63839
甘肃 本科二批K段 理科 415 42272
青海 本科一段 理科 333 15480
宁夏 本科二批 理科 399 13592
新疆 本科二批 理科 367 --

新高考地区3+3模式省份

省份批次专业组最低分最低分位次
天津 本科批A段 -- 550 24422
浙江 平行录取一段 -- 529 129765
山东 普通类一段 -- 503 160243
海南 本科批 -- 548 22571

新高考3+1+2模式省份

省份批次科类专业组最低分最低分位次
河北 本科批 物理类 -- 512 86019
辽宁 本科批 物理类 -- 492 47529
江苏 本科批 物理类 -- 500 127538
福建 本科批 物理类 -- 521 43600
湖北 本科批 物理类 -- 510 72830
湖南 本科批 物理类 -- 469 111715
广东 本科批 物理类 -- 526 104692
重庆 本科批 物理类 -- 507 37366

内蒙古医科大学简介:

内蒙古医科大学成立于1956年,是新中国在民族地区最早建立的高等医学院校之一,学校前身为内蒙古医学院,当时隶属于国家卫生部,1958年划归内蒙古自治区管理。2012年,更名为内蒙古医科大学。2017年,成为内蒙古自治区人民政府、国家卫生计生委、教育部共建高校。67年来,为国家培养各级各类人才10万余名,为自治区经济发展、社会进步、科技创新、文化传承、民族团结、边疆稳定做出了重要贡献,已成为一所具有区域特色的多科性医科大学。学校坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市,设有金山校区(主校区)、新华校区、锡林校区及红山口教学基地。总占地面积123.19万平方米,总建筑面积为52.69万平方米。

特色专业:蒙医学,中药学,蒙药学。

一本、二本的由来

过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。

新高考改革施行 一本、二本消失

目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。

取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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