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长春建筑学院是一本还是二本

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长春建筑学院是二本。长春建筑学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。

长春建筑学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:

传统高考地区

省份批次科类最低分最低分位次
山西 本科二批C段 理科 344 --
山西 本科二批C段 文科 369 --
内蒙古 本科二批 理科 333 60194
内蒙古 本科二批 文科 383 18130
吉林 本科二批A段 理科 281 65395
吉林 本科二批A段 文科 355 20667
黑龙江 本科二批A段 理科 306 77368
黑龙江 本科二批A段 文科 343 24058
安徽 本科二批 理科 427 167056
安徽 本科二批 文科 441 51112
江西 本科二批 理科 445 131118
江西 本科二批 文科 475 49539
河南 本科二批 理科 423 294589
河南 本科二批 文科 470 93542
广西 本科二批 理科 348 150559
广西 本科二批 文科 429 55486
四川 本科二批 理科 433 189872
四川 本科二批 文科 464 71555
贵州 本科二批 理科 371 134732
云南 本科二批及预科 理科 406 101891
云南 本科二批及预科 文科 469 43010
陕西 本科二批 理科 349 125191
甘肃 本科二批K段 理科 337 84364
甘肃 本科二批K段 文科 420 26139
青海 本科二段 理科 309 19640
宁夏 本科二批 理科 351 23757
新疆 本科二批 理科 286 --
新疆 本科二批 文科 355 --

新高考地区3+3模式省份

省份批次专业组最低分最低分位次
北京 本科批 -- 448 42347
天津 本科批B段 -- 485 41254
浙江 平行录取一段 -- 501 161377
山东 普通类一段 -- 460 264649
海南 本科批 -- 499 35571

新高考3+1+2模式省份

省份批次科类专业组最低分最低分位次
河北 本科批 历史类 -- 431 69825
河北 本科批 物理类 -- 439 183522
辽宁 本科批 物理类 -- 384 100057
辽宁 本科批 历史类 -- 405 29605
江苏 本科批 物理类 -- 454 169034
福建 本科批 物理类 -- 431 101225
湖北 本科批 历史类 -- 428 47664
湖北 本科批 物理类 -- 428 127030
湖南 本科批 物理类 -- 427 156526
湖南 本科批 历史类 -- 431 55572
重庆 本科批 物理类 -- 412 84552

长春建筑学院简介:

长春建筑学院是一所以工为主,工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月;

2004年2月,经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院;

2011年4月,经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校;

2017年12月,被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位;

2019年1月,获评“吉林省十佳口碑高校”;

2019年3月,入选第三届“中国民办教育百强”;

2019年9月被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校。学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五A级风景区-净月潭国家森林公园南端,风景秀美幽静,生态环境宜人。

一本、二本的由来

过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。

新高考改革施行 一本、二本消失

目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。

取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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