2025年专业培养目标排名表

当前问题的回答是：

专业培养目标排名表

| 推荐指数排名 | 专业名称 | 培养目标 |

| --- | --- | --- |

| 1 | 英语（含师范、非师范、翻译三个方向） | 培养具有扎实的英语语言基础知识、基本技能和熟练的英语语言运用能力，能在教育、外事、经贸、文化、科技、军事等部门从事教学、研究、翻译、管理等工作的复合型人才。 |

| 2 | 历史学 | 为科研单位及各类学校培养历史学专门人才。 |

| 3 | 计算机科学与技术 | 培养能系统掌握计算机科学知识与应用技术，能在科研、教育、企事业等部门从事计算机科研、教学和应用的高级专门人才。 |

| 4 | 道路桥梁与渡河工程 | 覆盖公路工程、桥梁工程和岩土与隧道工程三个方向，培养高水平专业人才。 |

| 5 | 车辆工程 | 面向汽车行业，重点培养从事与汽车有关的研发设计、生产制造、试验检测的高级工程技术人才和管理人才。 |

| 6 | 土木工程（建筑工程方向和城市地下空间工程方向） | 培养既具备掌握土木工程专业的基本理论和知识，熟练运用计算机和外语等工程师应有基本能力，又具备较高人文素养，具有一定国际视野和创新能力的高级技术与管理人才。 |

| 7 | 金融学 | 培养具有坚实金融理论和良好英语沟通能力，具备扎实的数理知识和大数据处理能力，能够胜任国际化金融服务和研究的复合型金融人才。 |

| 8 | 会计学 | 培养适应新时代中国特色市场经济建设需要，具有扎实的会计学专业知识，知晓国内外会计惯例，又适应当今人工智能与大数据时代会计业务特征，既懂会计又懂数据科技，具有创新精神的跨学科会计专门人才。 |

| 9 | 财务管理 | 培养财务管理理论基础扎实和财务专业技能熟练，熟悉通用会计准则，具有财务管理实务操作能力、组织管理和沟通交流能力，具备良好的诚信品德和职业道德素养的创新应用型复合财务管理人才。 |

| 10 | 金融工程 | （信息未提供，请参考其他来源或补充信息） |

以上排名基于最近的信息更新，具体排名可能会根据不同的评价标准和时间点有所变化。