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2024年郑州西亚斯学院在河南录取分数线
2024年郑州西亚斯学院在河南录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考郑州西亚斯学院2024年高考录取数据数据可知,郑州西亚斯学院在河南2024年理科(普通类)最低录取分数线410分,对应位次305325名,文科(普通类)最低录取分数线450分,对应位次77462名。以下是郑州西亚斯学院2024年在河南录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年郑州西亚斯学院在河南录取分数线及对应位次
理科[普通类]:最低录取分数线410分,对应最低位次305325。
理科[数字技术产业学院]:最低录取分数线431分,对应最低位次268186。
理科[中外合作办学]:最低录取分数线405分,对应最低位次314080。
文科[普通类]:最低录取分数线450分,对应最低位次77462。
文科[中外合作办学]:最低录取分数线429分,对应最低位次96702。
科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
---|---|---|---|
理科 (普通类) | 本二 | 410 | 305325 |
理科(数字技术产业学院) | 本二 | 431 | 268186 |
理科(中外合作办学) | 本二 | 405 | 314080 |
文科(普通类) | 本二 | 450 | 77462 |
文科(中外合作办学) | 本二 | 429 | 96702 |
郑州西亚斯学院在河南近几年录取分数线及录取位次排名郑州西亚斯学院在河南近几年录取数据如下:2024年理科录取分数线410分,对应位次305325名,文科录取分数线450分,对应位次77462名。2023年理科录取分数线453分,对应位次237404名,文科录取分数线490分,对应位次71671名。2022年理科录取分数线381分,对应位次354629名,文科录取分数线399分,对应位次154667名。2021年理科录取分数线337分,对应位次374211名,文科录取分数线363分,对应位次194637名。
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 理科(普通类) | 本二 | 410 | 305325 |
2024 | 理科(数字技术产业学院) | 本二 | 431 | 268186 |
2024 | 理科(中外合作办学) | 本二 | 405 | 314080 |
2024 | 文科(普通类) | 本二 | 450 | 77462 |
2024 | 文科(中外合作办学) | 本二 | 429 | 96702 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科(普通类) | 本二 | 453 | 237404 |
2023 | 理科(数字技术产业学院) | 本二 | 441 | 260429 |
2023 | 理科(中外合作办学) | 本二 | 423 | 294589 |
2023 | 文科(普通类) | 本二 | 490 | 71671 |
2023 | 文科(中外合作办学) | 本二 | 472 | 91243 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科(普通类) | 本二 | 439 | 250298 |
2022 | 理科(普通类) | 专科批 | 381 | 354629 |
2022 | 理科(数字技术产业学院) | 本二 | 433 | 262086 |
2022 | 理科(中外合作办学) | 本二 | 411 | 303736 |
2022 | 文科(普通类) | 本二 | 470 | 72970 |
2022 | 文科(普通类) | 专科批 | 399 | 154667 |
2022 | 文科(中外合作办学) | 本二 | 448 | 97409 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科(普通类) | 本二 | 435 | 245065 |
2021 | 理科(普通类) | 专科批 | 337 | 374211 |
2021 | 理科(中外合作办学) | 本二 | 412 | 280640 |
2021 | 文科(普通类) | 本二 | 491 | 73024 |
2021 | 文科(普通类) | 专科批 | 363 | 194637 |
2021 | 文科(中外合作办学) | 本二 | 468 | 94296 |
参考郑州西亚斯学院在河南近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。
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