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2024年厦门大学在云南录取分数线

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2024年厦门大学在云南录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考厦门大学2024年高考录取数据数据可知,厦门大学在云南2024年理科(普通类)最低录取分数线611分,对应位次5523名,文科(普通类)最低录取分数线623分,对应位次1142名。以下是厦门大学2024年在云南录取批次分数线供广大考生参考查阅。

2024年厦门大学在云南录取分数线及对应位次

理科[本科一批-普通类]:最低录取分数线634分,对应最低位次2247。

理科[国家专项计划本科批-普通类]:最低录取分数线626分,对应最低位次3196。

理科[本科一批预科-普通类]:最低录取分数线611分,对应最低位次5523。

理科[本科一批-马来西亚分校]:最低录取分数线584分,对应最低位次12146。

文科[本科一批-普通类]:最低录取分数线640分,对应最低位次429。

文科[国家专项计划本科批-普通类]:最低录取分数线638分,对应最低位次485。

文科[本科一批预科-普通类]:最低录取分数线623分,对应最低位次1142。

文科[本科一批-马来西亚分校]:最低录取分数线611分,对应最低位次2056。

科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次
理科(普通类) 本一 634 2247
理科(普通类) 国家专项(本) 626 3196
理科(普通类) 本一预科 611 5523
理科(马来西亚分校) 本一 584 12146
文科(普通类) 本一 640 429
文科(普通类) 国家专项(本) 638 485
文科(普通类) 本一预科 623 1142
文科(马来西亚分校) 本一 611 2056

厦门大学在云南近几年录取分数线及录取位次排名厦门大学在云南近几年录取数据如下:2024年理科录取分数线611分,对应位次5523名,文科录取分数线623分,对应位次1142名。2023年理科录取分数线605分,对应位次4933名,文科录取分数线608分,对应位次988名。2022年理科录取分数线640分,对应位次2251名,文科录取分数线641分,对应位次876名。2021年理科录取分数线612分,对应位次5126名,文科录取分数线641分,对应位次655名。

年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2024 理科(普通类) 本一 634 2247
2024 理科(普通类) 国家专项(本) 626 3196
2024 理科(普通类) 本一预科 611 5523
2024 理科(马来西亚分校) 本一 584 12146
2024 文科(普通类) 本一 640 429
2024 文科(普通类) 国家专项(本) 638 485
2024 文科(普通类) 本一预科 623 1142
2024 文科(马来西亚分校) 本一 611 2056
年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2023 理科(普通类) 本一 627 2290
2023 理科(普通类) 国家专项(本) 621 2888
2023 理科(普通类) 本一预科 605 4933
2023 理科(医学护理类) 本一 617 3331
2023 理科(定向西藏计划) 本一 598 6079
2023 理科(马来西亚分校) 本一 564 13735
2023 文科(普通类) 本一 627 347
2023 文科(普通类) 本一预科 608 988
2023 文科(马来西亚分校) 本一 587 2445
年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2022 理科(普通类) 本一 640 2251
2022 理科(医学护理类) 本一 635 2740
2022 理科(预科) 本一 620 4706
2022 理科(定向西藏就业) 本一 610 6447
2022 理科(马来西亚分校) 本一 569 16885
2022 文科(普通类) 本一 653 417
2022 文科(普通类) 本一预科 641 876
2022 文科(马来西亚分校) 本一 624 2268
年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2021 理科(普通类) 本一 634 2158
2021 理科(普通类) 本一预科 612 5126
2021 理科(医学护理类) 本一 628 2782
2021 理科(马来西亚分校) 本一 542 27355
2021 文科(普通类) 本一 652 338
2021 文科(普通类) 国家专项(本) 646 483
2021 文科(普通类) 本一预科 641 655
2021 文科(马来西亚分校) 本一 601 4024

参考厦门大学在云南近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。

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