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2024年东华大学在安徽录取分数线
2024年东华大学在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考东华大学2024年高考录取数据数据可知,东华大学在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线613分,对应位次18525名,历史类(普通类)最低录取分数线601分,对应位次3379名。以下是东华大学2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年东华大学在安徽录取分数线及对应位次
物理类[本科批-普通类-专业组(1261(W005))]:最低录取分数线628分,对应最低位次12009。
物理类[本科批-普通类-专业组(1261(W004))]:最低录取分数线618分,对应最低位次16051。
物理类[国家专项计划本科批-普通类-专业组(W001)]:最低录取分数线615分,对应最低位次17311。
物理类[本科批-普通类-专业组(1261(W003))]:最低录取分数线613分,对应最低位次18525。
历史类[本科批-普通类-专业组(1261(L002))]:最低录取分数线605分,对应最低位次2983。
历史类[国家专项计划本科批-普通类-专业组(L001)]:最低录取分数线601分,对应最低位次3379。
科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
---|---|---|---|
物理类(普通类) | 本科批1261(W005) | 628 | 12009 |
物理类(普通类) | 本科批1261(W004) | 618 | 16051 |
物理类(普通类) | 国家专项(本)(W001) | 615 | 17311 |
物理类(普通类) | 本科批1261(W003) | 613 | 18525 |
历史类(普通类) | 本科批1261(L002) | 605 | 2983 |
历史类(普通类) | 国家专项(本)(L001) | 601 | 3379 |
东华大学在安徽近几年录取分数线及录取位次排名东华大学在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线613分,对应位次18525名,历史类录取分数线601分,对应位次3379名。2023年理科录取分数线594分,对应位次18125名,文科录取分数线513分,对应位次17557名。2022年理科录取分数线593分,对应位次13697名,文科录取分数线585分,对应位次1666名。2021年理科录取分数线608分,对应位次11148名,文科录取分数线627分,对应位次1709名。
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类(普通类) | 本科批1261(W005) | 628 | 12009 |
2024 | 物理类(普通类) | 本科批1261(W004) | 618 | 16051 |
2024 | 物理类(普通类) | 国家专项(本)(W001) | 615 | 17311 |
2024 | 物理类(普通类) | 本科批1261(W003) | 613 | 18525 |
2024 | 历史类(普通类) | 本科批1261(L002) | 605 | 2983 |
2024 | 历史类(普通类) | 国家专项(本)(L001) | 601 | 3379 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科(普通类) | 国家专项(本) | 609 | 12249 |
2023 | 理科(普通类) | 本一 | 594 | 18125 |
2023 | 文科(普通类) | 本一 | 513 | 17557 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科(普通类) | 国家专项(本) | 599 | 11567 |
2022 | 理科(普通类) | 本一 | 593 | 13697 |
2022 | 理科(中外合作办学) | 本一 | 536 | 50433 |
2022 | 文科(普通类) | 本一 | 585 | 1666 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科(普通类) | 本一 | 609 | 10899 |
2021 | 理科(普通类) | 国家专项(本) | 608 | 11148 |
2021 | 理科(中外合作办学) | 本一 | 586 | 19628 |
2021 | 文科(普通类) | 本一 | 627 | 1709 |
参考东华大学在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。
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