高考妈妈陪读成绩差怎么办

家长陪读时可能犯了哪些错误？

一：行使暴力督促

孩子自己也有自己的想法和尊严，如果说家长逼迫孩子学习的方式是用暴力，那么只会起到反作用。首先孩子会对学习这件事有所抗拒，其次，是当家长不在场的时候，孩子会去做自己的事情，反而需要家长一直在旁边守着孩子学习。

二：陪读过程玩手机

有些家长对陪读这件事其实不是很上心，比如说陪读的时候自己却在玩手机，以至于孩子在学习的时候，会因为看到家长漫不经心的样子而受到氛围和情绪上的“感染”，那么，孩子自然也就不会认真对待课业和学习了。

三：“反客为主”

孩子有自己的学习逻辑和节奏，如果说家长在陪读的过程当中反客为主，以自己的教育方式强迫孩子跟着自己的节奏走，那么，会导致孩子变得只会跟从家长的学习方式，除此之外，还会导致孩子的经常游离在注意力之外。

我们可以看出，不少家长会用这类错误的教育方式陪读，但是有些家长即使没有这类错误的观念，孩子的学习成绩仍旧没有没有明显的进步，其实是因为没有做到这三点。

孩子的陪读需要做到哪三点？

第1点：根据孩子的想法安排任务

孩子有自己的学习想法和意向，家长应当懂得尊重孩子自己的想法，如果说家长像上面那样反客为主让孩子根据自己的节奏学习，那么不仅会剥夺孩子的学习规划能力，还会让孩子经常游离在注意力之外。

譬如说，家长在讲解题目的时候，孩子会因为跟不上家长的节奏而选择发呆来逃避问题。因此，家长在陪读的时候，应当选择按照孩子的想法来安排任务，这样的话才能让孩子打造一个属于自己的学习氛围，而家长也能起到辅助和陪读的作用。

第2点：鼓励孩子主动学习

孩子如果表现得不愿意学习，那么家长不要动用暴力来逼迫孩子学习，因为这样除了让孩子觉得学习是一件非常讨厌的事情外，还会因为情绪起伏过高而无法沉下心来学习。

还有就像上述的那样，家长如果没在孩子旁边，孩子就会开始摸鱼和开小差。因此，家长要做的应当是鼓励孩子学习，让孩子因为家长的激励而投入到学习当中，并且从做课业这件事当中获得相应的成就感。

第3点：建立孩子的自律意识

虽然家长的陪读非常重要，然而建立孩子的自律意识更加重要。如果说家长在孩子还小的时候就意识到：与其通过自己的督促和劝说让孩子学习，不如让孩子自动爱上学习。

那么，家长就可以在孩子的黄金学习期，通过任务的安排和兴趣的培养，让孩子认识到学习是一件有趣且有意义的事情，同时，孩子也会因为自律意识的养成，而自觉去学习，不用家长在旁边督促。

当然，自律意识除了让孩子能自觉学习外，如果说家长在旁边陪读的时候，也能和孩子建立起良好的陪读氛围。比如说，以孩子为主开垦题海，家长则可以从旁边一边指导并判断孩子题目到底有没有做好。