福禄贝尔主张什么说

福禄贝尔的教育思想主张主要包括以下几点：

顺应自然原则：

福禄贝尔认为教育应该顺应人的自然发展，反对成人对儿童过多的干预，强调教育要适应儿童的天性发展。

发展性原则：

福禄贝尔强调儿童的发展需要自由和活动，认为教育应以儿童的活动为基础，并评价儿童的发展。

学前教育的重要性：

福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中非常重要，并主张建立公共的幼儿教育机构来补充家庭教育。

幼儿自我发展的原理：

福禄贝尔认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现，保育者的任务是帮助幼儿除去阻碍其发展的障碍，尊重幼儿的自主性。

游戏理论：

福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人，他制作的玩具被称为“恩物”，认为游戏是儿童的本能，对儿童的教育应顺应其本性。

协调原理：

福禄贝尔主张人应与环境、社会、自然结合，协调一致，认为能够得到真正的协调是最美好的事。

福禄贝尔的这些教育思想对现代幼儿教育产生了深远的影响