大学英语如何设计作业

设计大学英语作业时，应遵循以下原则和步骤：

作业设计原则

目标性 ：作业应与教学目标一致，有助于学生巩固和拓展所学知识。

趣味性：

设计富有创意和趣味性的作业，激发学生的学习兴趣。

层次性：

根据学生的不同水平和能力，设计分层作业，满足不同层次学生的需求。

实践性：

注重作业的实践性，让学生在实际生活中运用英语。

整体化：

改变作业设计碎片化，使作业效果扩大化，转向多重关联的结构化学习。

作业设计步骤

理解概念：

明确教学内容和学生实际情况，选择合适的大单元主题。

目标设定：

设定明确的教学目标，确保目标具有可操作性和可检测性。

内容整合：

将教材内容有机整合，形成围绕主题的教学内容体系。

作业类型

基础性作业：如单词拼写、语法练习、课文背诵等。

拓展性作业：如英语手抄报、英语小短剧、英语故事创作等。

实践性作业：如英语采访、英语调查报告、英语海报制作等。

作业评价：

采用教师评价、学生自评、互评等多种方式，全面评价学生的作业完成情况。

创意作业示例

制作主题书：学生制作包含本单元学习内容和拓展知识的书。

班级音乐会：利用英文歌曲和电影，进行成果展示。

手抄报：学生制作手抄报，贴上电影图片和喜欢的句子。

续编故事：阅读英文书籍或观看电影后，发挥想象，续编故事。

情景再现：观看英语动画片后，利用道具重现动画片情节。

注意事项

作业量：教师要控制作业总量，确保作业效果，避免学生产生厌学心理。

作业形式：作业形式应多样化，不拘一格，如制作型、实践型等。

作业内容：作业内容应丰富多彩，激发学生的学习兴趣。

作业评价：及时给予学生作业反馈，指出优点和不足，提出改进建议。

设计作业时，教师应充分考虑学生的特点、兴趣和爱好，使作业既有趣味性又有教育意义。这样的作业设计有助于提高学生的学习积极性和英语应用能力