音乐生考编制考些什么

音乐生考编制通常需要考察以下几个方面：

乐器演奏能力：

考生需要准备一两首音乐作品进行现场演奏，展示乐器演奏技巧、音乐表达能力和艺术感染力。

曲目背诵：

考生需要背诵一些音乐作品的基本信息，如曲名、作曲家、乐章等。

音乐听力与分析：

通过听音辨曲、曲名与作曲家对应、乐音分析等环节，展示对音乐的听觉敏感性和理论分析能力。

音乐理论与常识：

回答音乐理论、乐理知识、音乐史和音乐常识等问题，展示音乐理论基础和学习能力。

视唱练耳：

根据乐谱指挥、唱出听到的音阶、音程、乐句、节奏等，展示视唱和练耳能力。

教育学和教育心理学：

作为教师编制考试的一部分，考生需要了解和掌握相关的教育理论和心理知识。

音乐学科知识：

包括音乐理论、音乐史、曲式分析等。

综合素质：

考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

教育知识与能力 、 教育教学知识与能力和 保教知识与能力：

考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。

学科知识与教学能力：

考核拟任教学科领域的基本知识、教学设计实施评价的知识和方法，以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

具体的考试内容可能会因地区和考试科目而有所不同，建议考生根据当地的具体招考公告进行准备