840物理教学论是什么

840物理教学论是一门针对物理教学法的专业考试，主要用于测试学生对物理教学法各项内容的掌握程度。考试内容通常包括以下几个方面：

教学理论和原则：

涉及教学目标的确定、教学方法的选择与运用、学生学习特点的分析、教学评价与反馈等方面的基本理论和原则。

教学设计和教材分析：

包括课程教学设计、教学内容的分析与选取、课堂教学活动的设计、教学资源的利用等方面的知识和能力。

教学评价与反思：

包含对学生学习情况的评价与跟踪、对教学效果的评估、教学反思与改进等方面的知识和能力。

为了准备这门考试，学生通常需要经历以下学习阶段：

5—6月：学习基础班，制作知识框架图，理解考试的整体考点和重点难点，整理笔记并反复阅读教材。

7—10月：参加强化班，听取小课，进一步明确重难点并开始理解和背诵，同时注意物理素材的积累，以助于考试的灵活运用。

11—考前：继续整理笔记，准备考试。

考试形式和内容可能会有一定的灵活性，因此要求学生不仅要掌握书本知识，还要能够将理论应用到实际的物理教学中。