311教育学主要讲什么

311教育学是中国教育部在2011年发布的《学位授予和人才培养学科目录》中教育学一级学科的简称，它涵盖了教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学等多个二级学科。这些学科主要研究教育理论、教育实践、教育管理、教育政策等方面，旨在培养具有扎实教育理论基础和较强实践能力的教育人才。

311教育学综合考试通常包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法等学科基础课程。考生需要系统掌握这些学科的基本理论、基本知识和基本方法，并能运用所学知识分析、判断和解决相关的理论问题和实际问题。

教育学原理作为311教育学的重要组成部分，研究教育的基本规律、原则和方法，探讨教育的本质、目的、内容、形式以及教育与社会、文化、经济、政治等多方面的关系。

教育心理学关注学习者的心理机制和规律，包括认知发展理论、社会文化理论和社会认知理论等。

中国教育史和外国教育史则分别研究中国和世界范围内的教育发展历程，包括不同历史时期教育制度的演变、教育思想的发展、教育人物的贡献等内容。

教育研究方法为教育实践提供科学的方法论支持，包括定性和定量研究等方法。

311教育学的核心理念是以学生为中心、综合素质发展、实践导向和终身学习。它强调教育的设计应以学生的需求和兴趣为出发点，促进学生主动学习，并鼓励学生在实践中学习，通过项目和活动培养解决问题的能力。

以上是311教育学的主要内容概述。