教育学学生五点是什么

教育学中关于学生的五点特征可以概括如下：

学生是教育的对象（客体） ：学生具有可塑性、依赖性和向师性。

学生是自我教育和发展的主体

学生具有主观能动性，包括自觉性、独立性和创造性；

学生可以进行自我教育。

学生是发展中的人

学生的身心发展遵循一定的规律，具有“五性”（即身心发展的特点）；

学生具有巨大的发展潜能；

学生处于发展过程中，是动态的；

学生的发展是全面的发展。

学生是独特的人

学生是完整的人，不仅仅包括智力，还包括情感、身体等；

每个学生都有其自身的独特性，这是个性的本质特征；

学生与成人之间存在显著差异。

学生是有独立意义的人

学生是独立于教师头脑之外的客观存在，不以教师的意志为转移；

学生是学习的主体，其主体活动是获得发展的内在动力；

学生是权责主体，意味着学生应该被当作具有权利和责任的人来对待。

这些特点概括了学生在教育学中的基本属性和角色，强调了学生在教育过程中的主体性和发展性。