教育学是教什么的

教育学是一门研究教育现象、问题及其规律的社会科学。它主要探讨如何有效地传授知识、培养能力、激发学习兴趣和动机，以及如何增进个体和社会的发展。教育学涵盖的内容十分广泛，包括：

1. 教育理论和教育思想：探讨教育的本质、目标、原则，以及教育思想家的教育理念和教育改革思想。

2. 教育心理学：研究学习、发展和教育过程中的心理规律，例如认知发展、情感发展、人格发展等。

3. 教育社会学：分析教育与社会关系的理论和实践问题，例如教育的社会功能、社会不平等与教育平等、教育与社会变迁等。

4. 教育管理与政策：研究教育组织与管理、教育政策与改革的理论和实践问题，涵盖教育管理的原则与方法、教育政策的制定与实施等。

5. 教育测量与评估：探讨教育评价与测量的理论和方法，包括考试与评价的原则与实践、教育质量评估等。

6. 教育技术与信息化教育：研究教育技术与信息化教育的理论和实践问题，例如教育技术的发展与应用、网络教育与远程教育等。

7. 课程与教学：研究课程和教学设计、教学方法与策略的理论和实践问题，包括课程开发与改革、教学理论与实践等。

教育学为师范生和教师提供了系统的知识体系和实践能力，帮助他们理解教育的本质和目的，掌握教育的基本规律和原则，并为成为具有教育家素养的教师奠定理论基础。此外，教育学也为其他学科在教育领域的应用提供理论指导，促进教育教学方法的优化