2024年教学论专业博士学什么

教学论专业博士生的学习内容主要包括以下几个方面：

学位公共课

政治理论（3学分）

第一外语（专业外语，4学分）

学位专业课

国际课程与教学的前沿问题研究（3学分）

学科课程教学理论与技术（3学分）

教育学术前沿理论专题讲座（3学分）

专业选修课（不少于4学分）：

理解课程（2学分）

学习共同体的研究（2学分）

比较课程与教学论（2学分）

课堂教学技术分析（2学分）

学科教学模式及其设计（2学分）

课程的文化与社会学研究（2学分）

建构主义学习环境的创设（2学分）

基于信息技术的课程开发（2学分）

多元智能课程的设计与开发（2学分）

多元文化课程的实践与培训（2学分）

我国课程教学改革的理论与实践研究（2学分）

跨学科或跨专业课程（至少选一门）

博士论坛（1学分）

以上课程内容涵盖了教学论专业博士生需要掌握的理论知识、研究方法、专业技能以及跨学科的知识和技能。通过这些课程的学习，博士生能够深入研究课程与教学的理论与实践，为将来的学术研究和职业发展打下坚实的基础