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新课程学业是什么评价

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新课程学业评价是对学生在教学过程中所获得的基础知识和基本技能,学习的过程与方法,情感态度和价值观进行定性、定量的分析和综合评判。它旨在全面评价学生的学业成就,包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的发展变化。评价方式不仅限于教师评价,还包括学生自评、同学互评和家长评价等多元化的评价体系。评价的目的是为了全面了解学生的学习过程和结果,激励学生学习,并帮助教师改进教学行为,促进教育良性运行

新课程学业是什么评价

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