学风包括哪些工作

学风建设包括以下几个方面的工作：

教 - 教师方面：

引进人才，加强业务培训，开展教学研讨。

建立教师教学考核审评制度，评价教师的责任心、教学态度、教学水平。

学- 学生方面：

培养良好的学习态度，鼓励勤奋学习和刻苦钻研。

加强课堂纪律，确保教学秩序，提高教学质量。

开展学术活动，如讲座、研讨会、竞赛等，激发学术兴趣。

加强师生互动，建立良好的师生关系，营造和谐学习氛围。

倡导学术诚信，培养学生严谨治学和诚实守信的学术道德。

管- 管理方面：

学风督察，包括晚自习和课堂督察，形成量化考核。

学风建设工程，如学情分析、核能课堂、线上帮扶、阶段性测试和学风表彰。

学风实践活动，如辩论赛、学习实践案例宣讲等。

班级层面

维护良好的师生关系，营造良好的学习氛围。

弘扬团结协作和创新精神，建立班级规章制度，加强班级管理与师生沟通。

整体学校氛围

强调治学精神、态度和原则，以及学生的行为规范。

体现学校师生员工在学习和生活中的态度和趋向。

以上这些工作相互关联，共同营造一个积极向上、严谨求实的学术氛围