考知识考人格和考什么

当前问题涉及到的知识点包括民法典中的人格权、心理学中的人格理论以及教育知识中的相关考试内容。以下是这些知识点的简要概述：

民法典中的人格权

人格权包括：生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。

一般人格权：包括人身自由、人格尊严、人格独立与人格平等。

心理学中的人格理论

需要层次理论：由人本主义学家马斯洛提出，分为生理性需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

弗洛伊德的人格结构理论：强调本我、自我、超我。

气质类型：如胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。

教育知识考试内容

教育基础知识和基本原理。

中学教学：教学方法、课堂管理。

中学生学习心理：学习动机、学习风格。

中学德育：道德教育、价值观培养。

中学课程：课程设置、教学方法。

中学生发展心理：心理发展阶段、心理健康。

中学生心理辅导：心理问题识别与干预。

中学班级管理与教师心理：班级管理技巧、教师职业心理。

以上知识点在不同类型的考试中可能会有不同的侧重点和考查方式，例如在教师资格考试中，可能会更侧重于教育基础知识和中学教学相关的内容。