2024年学校智慧评价有哪些

智慧校园建设评价通常涉及多个方面，包括基础设施建设、技术应用、数据管理、服务创新等。以下是一些常见的评价指标和子项：

师生发展（40分）

学生发展（15分）

具有正确的信息意识，对运用信息技术持积极态度

具有利用信息技术进行创新性学习的意识

具有信息技术相关法律意识，尊重知识产权

能正确使用信息技术设备，处理常见系统错误

教师发展（15分）

教师信息化领导力（10分）

应用服务（100分）

应用服务融合（30分）

学生管理（10分）

教学与科研服务（20分）

校企合作服务（10分）

办公与生活服务（12分）

人力资源管理（5分）

财务与资产管理（9分）

事务管理（4分）

数字资源（60分）

数字场馆资源（7分）

仿真实习实训资源（10分）

数字图书资源（7分）

数字课程资源（28分）

个性化学习资源（8分）

基础设施（70分）

校园网络（13分）

数据中心（10分）

终端（8分）

多媒体教室（5分）

仿真实训系统环境（8分）

数字通讯系统（8分）

校园安全防护系统（8分）

物联网设施（10分）

组织保障（30分）

机构队伍（8分）

人员培训（6分）

制度、规划与经费（8分）

运维与安全管理（8分）

特色创新（30分）

特色创新项目（30分）

厦门市中小学智慧校园建设评价标准（试行）

学校有光纤接入互联网或教育城域网，班均出口带宽达到10M以上，支持IPv6。

网络服务全覆盖，千兆以上带宽到楼宇，千兆带宽到桌面，拥有功能完备的网络运维管理平台。

无线网络能支持移动学习、移动办公等应用。

建有网络机房、安防控制机房，提供机房图、机房管理制度文件、日常运维记录、台账等。

中小学智慧校园建设原则及评价指标体系

基础环境建设（40分）

信息基础设施（10分）

多媒体教室（10分）

智慧教室（8分）

未来教室（3分）

职业院校智慧校园建设成熟度评价

基础设施建设

技术应用

数据管理

服务创新

等级划分：A、B、C、D、E

这些评价指标和子项可以帮助教育机构了解其在智慧校园建设方面的优势和不足，并为未来的发展规划提供参考。