在职考编数学考什么科目

在职考编数学的内容根据报考的岗位和科目有所不同。以下是一些常见的内容范围：

公共科目中的数学内容

基本知识和岗位能力：包括马克思主义理论、人文与社会、国防和军队、时事政治、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等。

专业科目中的数学内容

数学1：测查内容主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计。

数学2+物理：数学部分包括高等数学和线性代数，物理部分包括力学、热学、电磁学、振动和波动、波动光学和近代物理基础等。

数学3+化学：数学部分包括高等数学和线性代数，化学部分包括化学反应基本原理、物质结构及物质属性、化学反应、化学应用、化学实验与分析等。

小学数学教师的考试内容

数学专业知识：包括算术、代数、几何、统计与概率等。

教学设计与实施：根据给定的教学目标和学生特点，设计一堂课的教学方案。

案例分析：分析实际教学情境或问题，并提出解决方案。

教育法律法规：了解相关的教育法律法规。

心理教育知识：了解儿童心理学、发展心理学等相关知识。

职业道德与专业素养：对教师职业道德规范的认识和应用。

综合能力测试：包括逻辑思维、语言表达、阅读理解等。

高中数学教师的考试内容

学科专业知识：测试应聘者的数学基础知识，包括函数与极限、导数与微分、积分及其应用、立体几何、解析几何、概率统计初步、数列、矩阵与线性代数、不等式等。

教材教法理论：考查应聘者对新课改理念的理解和教学实践的应用。

教育教学案例分析：分析具体教学情境或案例，并提出解决策略或改进方案。

建议

针对岗位选择科目：根据报考的具体岗位选择相应的科目进行复习，如报考数学1则重点复习高等数学、线性代数和概率论与数理统计。

注重基础知识：无论是哪个阶段的数学教师考编，基础知识都是非常重要的，因此要确保对数学的基本概念、公式和定理有深入的理解。

实践与应用：在准备过程中，可以结合实际教学案例进行分析和设计，以提高解决实际问题的能力。

综合提升：除了专业知识外，还要加强教学设计和实施、案例分析等方面的能力，全面提升自己的综合素质。