2024年学校精神属性有哪些种类

学校精神属性通常包括以下几个方面：

自强：

反映学校历经坎坷，艰苦奋斗，不断进取的精神。

务实：

与水利行业精神相衔接，体现师生朴实无华的作风。

尚德：

师生崇尚品德修养。

求真：

体现工科院校崇尚科学，追求真理的认真负责态度。

创新：

鼓励师生尊重事实，追求真理，勇于创新。

奋进：

师生应奋发进取，自强不息，不断追求卓越。

严谨：

体现学校严谨的治学态度和守纪精神。

团结：

彰显学校团结协作的精神。

责任感：

学校文化体内成员对教育、学校、班级、同事、同学、老师、学生特有的依恋、认同、参与、热爱的感情，包含很深的责任感。

归属感：

成员对学校的认同和热爱，形成归属感。

优越感：

成员对学校的认同和自豪感。

献身精神：

成员对教育事业的献身精神。

这些精神属性共同构成了学校的独特文化和精神支柱，激励全校师生为实现学校的美好目标而积极进取。