2024年学什么专业能当专科老师

想当专科老师，可以选择以下专业：

学前教育

特点：学前教育是目前专科生报考的师范教育类专业中最热门的，适合不爱和人打交道或性格不是很外向的学生。工作环境相对单纯，就业率不错，但上升空间较小。

主要课程：学前教育学、学前心理学、幼儿各科教学法、幼儿游戏理论与设计、幼儿英语、乐理、声乐、舞蹈、键盘、美术等。

小学教育

特点：小学教育专业在乡镇地区需求较大，学历要求不高，适合专科生报考。如果想在城市发展，最好是专升本或考研。

主要课程：小学教育科学研究、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论等。

体育教育

特点：体育老师的需求量相对较小，但体育生入门健身教练更容易，体能与身体方面也有优势。许多培训机构对体育生更青睐。

主要课程：体育教育相关的专业课程，如运动生理学、运动心理学、体育教学法等。

艺术教育

特点：艺术教育专业的就业情况主要取决于毕业生的专业能力，适合有艺术特长的学生报考。

主要课程：音乐、美术、舞蹈等相关课程。

特殊教育

特点：特殊教育专业由于不够热门，报考人数较少，人才紧缺，适合专科生报考，但需要有一定耐心。

主要课程：特殊教育理论、特殊儿童心理、教学方法等。

语文教育

特点：培养具备语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师，适合喜欢文学和写作的学生。

主要课程：现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、外国文学、文学概论、逻辑学、教育心理学、语文教学实习等。

数学教育

特点：培养掌握数学教学基础理论、基础知识与基本方法的中小学数学教师。

主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、初等数论、教育心理学、中小学数学教材教法等。

英语教育

特点：培养具备英语教学及实用英语能力的中小学英语教师。

主要课程：综合英语、英语阅读、听力、口语、语言学、英语语法、英语写作、翻译学、词汇学、英美概况、教育心理学、中小学英语教学法等。

电脑艺术设计

特点：培养掌握现代设计工具，从事广告、装潢设计的专门人才。

主要课程：美术基础、平面设计、三维动画设计、多媒体制作、创意学、报价与预算等。

商务英语

特点：培养具有对外商务管理、涉外营销等管理技术与操作技能的高级职业技术应用型人才。

主要课程：计算机基础、计算机网络、国际金融、综合英语、英语泛读、英语口语、英语函电、英语听力等。

旅游管理

特点：培养具备现代旅游与酒店管理理论、方法与手段的高级职业技术人才。

主要课程：导游英语、导游基础、旅行社管理、旅游市场营销学、旅游地理、饭店英语、饭店服务学、餐饮服务、中外礼仪等。

人力资源管理

特点：培养具有从事人力资源管理专业实际工作的综合职业能力的高级职业技术应用型人才。

主要课程：劳动经济学、管理学、公共关系学、劳动争议处理、人力资源管理、劳动人事管理、现代工资管理、人力资源规划和人力资源测评等。

选择专业时，建议考虑自己的兴趣和职业规划，同时结合各专业的就业前景和发展潜力。如果希望进入教育行业，学前教育、小学教育和体育教育是较为推荐的选择。如果希望在艺术或设计领域发展，电脑艺术设计和商务英语也是不错的选择。