西北工业学校2024年有哪些专业

西北工业学校专业名单：化学工艺、化工机械与设备、工业分析与检验、纺织技术及营销、数控技术应用、

电子技术应用、机电技术应用、机械加工技术、计算机应用、计算机网络技术。

精品专业及培养目标

化学工艺专业

培养目标:本专业面向现代化工制造(石油化工、无机化工、煤化工等)企业，培养在生产、

服务第一线从事化工生产运行、维护、管理等职业岗位群工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

化工机械与设备专业

培养目标:本专业面向石油、化肥、化纤、医药等相关行业企业，培养从事化工机械维护、

检修、安装、调试、故障检测与处理等职业岗位群工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

工业分析与检验专业

培养目标:本专业面向工业产品生产、产品质量监督、环境监测、第三方实验室等相关行业

企业，培养生产、服务第一线从事通用分析检验工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

化工仪表及自动化专业

培养目标:本专业面向化工自动化仪表及过程控制系统运用、服务等相关行业企业，培养从事

化工仪表维护与维修、化工仪表自动化系统运行管理等-一线工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

应急管理与减灾技术(消防安全管理方向)

培养目标:本专业培养化工生产安全及消防管理高素质技能型专门人才，具有良好工作态度、

责任意识和团队精神;具有自主学习、创新发展能力;具有良好职业道德和文化素养，适应经济建

设需要，德、智、体、美等全面发展、掌握火灾科学的基本理论、消防安全技术与方法、安全消防

政策法规，具有消防安全管理、火灾隐患评价、控制及安全消防设施操作能力。

数控技术应用专业

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

数控技术和数控装备是制造工业现代化的重要基础。这个基础是否牢固直接影响到一个国家的经济发展和综合国力，关系到一个国家的战略地位。因此，世界上各工业发达国家均采取重大措施来发展自己的数控技术及其产业。在我国，数控技术与装备的发展亦得到了高度重视，取得了相当大的进步。特别是在通用微机数控领域，以PC平台为基础的国产数控系统，已经走在了世界前列。

但是，我国在数控技术研究和产业发展方面亦存在不少问题，特别是在技术创新能力、商品化进程、市场占有率等方面情况尤为突出。在新世纪到来时，如何有效解决这些问题，使我国数控领域沿着可持续发展的道路，从整体上全面迈入世界先进行列，使我们在国际竞争中有举足轻重的地位，将是数控研究开发部门和生产厂家所面临的重要任务。为完成此任务，首先必须确立符合中国国情的发展道路。为此，本文从总体战略和技术路线两个层次及数控系统、功能部件、数控整机等几个具体方面探讨了新世纪的发展途径。

西北工业学校简介

西北工业学校(原化学工业部兴平化工学校)，陕西省石化高级技工学校(原化学工业部兴平化工技校)、始建于1959年，是省级、国家级重点院校，全国化工职业院校领军学校，陕西省综合职业培训基地、陕西省石化行业职工培训基地、陕西省职业教育先进集体、陕西省职业培训教育工作先进单位、陕西省技工院校教学质量优秀单位、陕西省技工院校招生工作先进单位、陕西省优秀职业技能鉴定站，2005年通过ISO9001：2000质量管理体系认证。

学校位于关中腹地兴平市中心，交通便利。北京化工大学陕西函授站、陕西省石化行业职业技能鉴定站和陕西省石化行业技师评审委员会均设在学校，学校已建成集职业需求预测、职业技能培训、职业技能鉴定、职业指导和职业介绍为一体的综合性职业培训基地，形成涵盖中等职业教育、高技能人才教育和成人高等学历教育三个教育教学层次、三个教育教学体系并存的办学新格局，现各类在校生人数达8000多名，招生人数和在校生人数均创历史新高，呈现出快速、持续、跨越式发展的良好态势。