初中毕业想去幼师学校学幼师专业有什么要求吗

幼师专业招生条件如下：

①初中毕业生或具有同等学历者；

②14至21周岁；

③高铁、动车乘务、高级乘服员限女性；

④五官端正，形体匀称，形象气质佳；

⑤女身高153 cm至175cm，男身高160 cm至185 cm；

⑥体重[身高(CM)—110]±[身高(CM)—110]×10%；

⑦无“X”形腿、“O” 形腿，无四环素牙、纹身等形体特征；

⑧身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史；

⑨身体裸露部分无疤痕，无腋臭；

⑩嗅觉正常，双眼裸视在视力(E型)表上不低于4.8，无色盲，无色弱。

政审要求：未受到刑事处罚和劳动教养处罚，未正在被国家机关侦察、起诉、审判，无其他严重违法行为，未参加非法组织，现实表现良好，品行端正。

培养目标：

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构以及与学前教育相关的机构从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等方面的高等技术应用型人才。

业务范围：

主要面向各省市县幼稚园，托教机构，幼儿培训机构，幼稚特色学校等用人单位从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等方面的高等技术应用型人才。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

(1)、掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园素质教育课程的设计与实施、幼儿教育研究方法的基本理论和基本知识；掌握观察幼儿、分析幼儿的言语和行为的技能，以及针对幼儿身心发展年龄特点实施保育和教育的基本能力。

(2)、具有幼儿园双语素质教育设计和实施的能力和与幼儿进行英语交往的能力。

(3)、具有一定乐理知识，掌握钢琴、歌唱、舞蹈、绘画、制作玩教具、影视表演等技能技巧。具有向幼儿进行弹、唱、跳、画、表演等综合艺术教育的能力。

(4)、掌握学前教育科研方法，具有教研、科研的实施方案设计及实践能力。

(5)、掌握“幼儿园组织与管理学”的基本理论和知识以及现代管理技术、幼儿园园长电脑办公系统技能，从事幼教行政和幼儿园管理调控的能力。

(6)、掌握奥尔夫音乐教育和奥林匹克数学教育的国际教育理念，具有从事幼儿园奥尔夫音乐和奥林匹克数学教育的能力。

(7)、掌握幼儿生长发育规律的知识和健康检测技术、心理健康咨询技术，具有对幼儿进行身心健康教育的能力。

总之，幼师学校以上七种能力，要在学习理论知识基础上，通过见习、实训、实习等教学实践环节来形成一专多能的多元化高素质人才培养规格，以满足幼教事业发展对人才的多方面需求。