教育部在什么下发通知要求高校开设文献检索课程

教育部在1984年下发通知要求高校开设文献检索课程。

文献信息检索课的性质：文献信息检索与利用课是国家教委统一命名的一门科学方法课。它以培养大学生的情报（信息）意识，使他们掌握从文献信息中获取知识和情报的基本技能为主要目的。因此也是一门文化信息素质教育课。

文献信息检索课以1984年原教育部（84）教高一字004号文件布作为标志，被正式列入我国高校各专业的教学计划。“国家教委(85)教高一司字065号文件”《普通高等学校图书馆规程》中要求新生入学时进行图书馆利用方法的教育。2002年《普通高等学校图书馆规程》（修改）文件中又提出开展信息素质教育，培养读者信息意识和获取利用文献信息的能力。

本课程的目的是学生通过学习文献信息检索基本概念和文献检索的基本原理方法和步骤，掌握印刷型和电子型文献信息查找和利用的基本技能,达到培养学生信息意识和获取信息的技能，增强学生独立自学能力和独立研究能力，不断提高学生的知识创新能力和综合素质的目的。

文献检索课程内容简介：

本书包括文献检索基本原理、文献源概述、相关知识、文献的具体查考、资料的积累等五方面的内容。文献源概述部分，印刷型出版物与电子出版物并重；文献的具体查考部分，传统检索手段与参考工具书共存；文献的搜集利用部分，文献的获取、整序、分析与利用结合；材料安排上，教材的主体内容与重要工具书图录、文献检索实习题统一。

文献检索基本知识、参考工具书、中文检索工具、外文检索工具、计算机检索基础、光盘检索、Internet信息检索等方面的内容都兼收并蓄了。本书虽然只单列一章专门介绍计算机检索知识，但由于在涉及文献具体查考的各章节中都穿插了计算机检索的内容，故计算机检索方面的内容已非点缀而为图书馆转型期文献检索中手检方法与机检方法相辅相成的写实。