11部幼儿英语启蒙的动画片

经常看一些英文的动画片可以锻炼孩子的英语思维。对于现在工作繁忙的父母，不懂英语的老人来说，幼儿英语启蒙的动画片更是学习英语的非常有效的方法。下面介绍各个年龄段孩子各自喜欢的动画片。

花园宝宝

Inthenightgarden

适合：

1-3岁

这个动画片是情商类启蒙动画，词汇不多，但是非常符合小宝宝的心理，特别适合低龄宝宝，1岁多的小宝宝也很爱看。类似的还有英国的天线宝宝。小鼠波波

Maisy

适合：2-5岁

《小鼠波波》改编自英国知名绘本作家LucyCousins的同名绘本，这系列动画一共有44集，讲述一只出生于英国的卡通小鼠，性情温顺可爱，还带点儿小迷糊，每天都和好朋友鳄鱼科科、小鸡露露、熊猫盼盼一同玩耍。他们之间发生了许多精彩的生活冒险故事，常常让小朋友们觉得：我就跟波波一样喔！爱探险的朵拉

DoratheExplorer

适合：3-6岁

这是美国制作的，教西班牙裔小朋友学英文的动画片，每集24分钟左右。Dora和她的小伙伴们通过探险给小朋友传授英语颜色、形状、数字的词组，以谜语和问题的方式让小朋友思考，懂得地图的用处、友谊的重要、工具的使用等。难得的是，捣蛋鬼虽是反派，但不是对立的，不会让孩子养成非黑即白的价值观。喜欢朵拉的小朋友可以继续去看朵拉她表哥的故事《丛林小英雄迪亚哥》，以及朵拉的续集《朵拉长大了：朵拉和朋友们的城市冒险》。《女巫麦格和小猫莫格》

MegandMog

适合：2-5岁

飞天扫帚、黑色斗篷、又尖又高的黑色宽檐帽、一头玉米烫"小卷发……

她就是大名鼎鼎的女巫麦格（Meg）！还有她同样呆萌的小伙伴，小猫和猫头鹰。虽说她是个女巫，可她经常会在念完一段酷炫咒语后搞出大乌龙。这三个活宝的生活惊险不断，趣味横生，是很搞笑的系列故事。

这部动画片比起《蓝色小考拉》和《小鼠波波》，算是有些故事情节了，不过英文句子也都简短，语速也很慢，加上故事幽默，孩子理解起来也不难。

米奇妙妙屋

MickeyMouseClubhouse

适合：3-8岁

《米奇妙妙屋》是Disney制作的一部强调学龄前儿童早期数学与逻辑分析发展的卡通系列，包括：形状、尺度、数字、关联等。制作非常的精细，情节引人入胜，是小朋友数学和逻辑培养的优选动画形式。是一部寓教于乐、适合父母与孩子共同欣赏的系列卡通。芝麻街

SesameStreet

适合：2-6岁

美国较早的儿童节目，1969年创建，现在还在播，广泛受到美国家庭的喜爱。它是获得艾美奖奖项多的一个儿童节目。节目主要由儿童真人秀和木偶的表演和舞蹈组成，从非常基础的英语学起，比如字母、颜色和简单的单词。小公主苏菲亚

SophiatheFirst

适合：3-8岁

美国一部由迪斯尼公主主演的动画片。这部节目非常适合有公主控的小姑娘，家长可以陪同女儿共同观看。相对其它儿童节目，语速较快，如果直接看一遍很难看懂，可以重复看几遍。天线宝宝

Teletubbies

适合：

1-2岁

英国BBC的动画片，是调查了几千个幼儿的兴趣模式之后制作的，完全符合低幼宝宝的思维特征。蓝色小考拉

Penelope

适合：2-6岁

非常可爱的迷糊小考拉，围绕着朋友，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶和老师在生活中发生了很多奇妙的趣事。她在尝试一切不懂不知的事物的过程中，自行发现错误，独立纠正，这也是儿童获得智慧的方式。发音纯正，句子结构重复（孩子更容易记忆），日常用语丰富，语速适中，每集5分钟。粉红小猪妹

PeppaPig

适合：3-8岁

大名鼎鼎的粉红猪就不用说了吧！全世界小朋友的爱。语速适中，每集5分钟，内容涉及到家中日常生活，对话比较简单，重复性强，适合刚开始学英语的儿童。妈妈爸爸可以带着孩子对节目里的游戏或者动作进行模仿，培养孩子对英语的兴趣。很多妈妈都是靠粉红猪引发孩子对英文的兴趣呢！有很多进口绘本、贴纸书、纸板书、玩偶……可以搭配使用。托马斯和朋友们

Thomas&Friends

适合：2-8岁

特别适合喜欢机器或引擎的男孩。这就是宝宝的《老友记》啊，托马斯和几个朋友：Edward、Henry、Gordon、James、Percy之间的友谊真是令人感动！小火车们都特别乐观开朗、乐于助人。对喜欢机械相关的男宝推荐：《巴布工程师BobtheBuilder》（建筑），英音；《阿曼HandyManny》（动手能力），美音；《消防员山姆FiremanSam》（消防安全），英音。通过动画片学习英语只是一方面，更重要的是动画片里面含有很多优秀品质、道理和原则，可是这些丰富的内涵不会以特别明晰的方式呈现，这时候就需要我们做大人的来进行点拨，所以不要以为有了好的动画片，就可以代替我们父母的职责。

动画片无论再优秀再鲜活，也不会回答问题，不能代替父母的解释和说明，小孩子正处于求知的时候，如果缺少了沟通、提问、解答和拓展，那就会变成了单向的灌输，这种缺乏思考辨别的经历是不利于成长的。