14年考研英语二真题解析分享

在考研英语（二）中，为了帮助同学们更好的掌握，小编给大家整理了14年考研英语（二）真题的相关内容，同学们要认真掌握哦!一起了解吧。

Mostpeoplewoulddefineoptimismasbeingendlesslyhappy,withaglassthat'sperpetually

halffull.Butthat'sexactlythekindoffalsecheerfulnessthatpositivepsychologistswouldnot

recommend.

大部分人把乐观定义为无止境的快乐，永远装着一半水的杯子。但是这确实是有点虚假快乐，积极心理学家不会赞同。

欣赏和珍惜参考答案：太多数人将乐观定义为永远快乐,总觉得杯子里的水还有一半。但是,这正是积极心理学家并不提倡的一种虚假快乐。

本句反思：

词法：

1、optimism,名词,表示乐观"。

2、perpetual形词,表示持久的"和长久的"或是连续不断的"和无休无止的"

句法：

1、withglassthat's'perpetuallyhalffull语,中有that引导的定语从句,从句较短,可以采用前置译法,但是由于定语从句只修饰句中的独立成分glass,所以需要采用后置译法来翻译。

2、thatpositivepsychologistswouldn'trecommend是that引导的定语从句,从句较短,可以采用前置译法来翻译。

02Healthyoptimismmeansbeingintouchwithreality,"saysTalBen-Shahar,a

Harvardprofessor.AccordingtoBen-Shahar,realisticoptimistsarethosewhomakethebestofthingsthathappen,butnotthosewhobelieveeverythinghappensforthebest.

健康的乐观意味着接触真实"哈佛大学教授泰勒本·沙哈说道。据他说，真实的乐观是使发生的事情尽量变得更好，而不是相信所有发生的都是好的。。

欣赏和珍惜参考答案：健康的乐观是与现实联系在一起的，"哈佛大学教授泰·本·沙哈说道，根据他的观点，现实的乐观者是去积极实现事情圆满的人，而不是认为事情会自己圆满的人。

本句反思：

词法：

1、makethebestof,动词词组,表示充分利用"或是尽力而为"。

句法：

1、realisticoptimistsarethosewhomakethebestofthingsthathappen是who引导的定语从句,从句较短,可以用前置译法;thathappen也是定语从句,从句较短,可以用前置译法来翻译。

2、Butnotthosewhobelieveeverythinghappensforthebest实际上这是和前句相联系的一个短语,所以可以和前句合译;其中有who引导的定语从句,从句较短,可以用前置译法来翻译。

03Ben-Shaharusesthreeoptimisticexercises./Whenhefeelsdown—say,/aftergivingabadLecture—/hegrantshimselfpermissiontobehuman./Heremindshimself/thatnoteverylecturecanbeaNobelwinner,/somewillbelesseffectivethanothers.

本·沙哈常使用三种乐观锻炼方式。当他感到失落比如说，在演讲表现不好时他安慰自己只是一个普通人，他认为他自己不是每次演讲都能成为诺贝尔获得者，一些将会比其他的没有那么有效。

欣赏和珍惜参考答案：本沙哈提出了乐观训练的三个阶段。他心情低落时一比如,一次糟糕的演讲之后—他宽慰自己这是人之常情。他提醒自己不是每一次演讲都要求诺贝尔获奖者的标准,有些演讲的效果会不如另一些。

本句反思：

词法：

1、grant,动词,表示授予"和给予"或是承认"。

2、permission,名词,表示准许"或是许可"。

句法：

1、saysaftergivingbadlecture的says是插入语,表示比如说"。

2、hegrantshimselfpermissiontobehuman是谓语动词过渡"的现象,grant是弱势动词，permission是强势动词,翻译时只翻译强势动词permission,而不翻译弱势动词grant。

04Nextisreconstruction.Heanalyzestheweaklecture,learninglessonsforthefutureaboutwhatworksandwhatdoesnot.Finally,thereisperspective,whichinvolvesacknowledgingthatinthegrandschemeoflife,onelecturereallydoesnotmatter.

接下来就是改造。他分析差的演讲，学习课程在未来有用和没用的。后，需要承认在人生的宏伟计划中，一节课的无所谓。

欣赏和珍惜参考答案：下一个阶段是重塑。他会分析这次失败的演讲哪些地方可取,哪些地方不可取,为将来的演讲积累经验。后一个阶段是前瞻,这包括我们要认识到在生命的宏伟蓝图中,一次演讲根本算不上什么。

本句反思：

词法：

1、reconstruction,名词,表示重建"或是重新修建"。

2、perspective,名词,表示(尤指受到某种思想、经验影响的)思考方法"或是态度"。

3、scheme,名词,表示方案"和安排"或是计划"和密谋"。

句法：

1、Nextisreconstruction中的next不要翻为下一个",而应该是下一个阶段",这是根据上下文所增加的范畴词。

2、learninglessonsforthefutureaboutwhatworksandwhatdoesn't中的learnlessons表示从中吸取经验(为将来做打算)";what是代词,需要指明要点,在这里指的是句中的(起作用的)因素",所以可以翻译为地方"。