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小学一年级汉语拼音重难点全梳理

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小学是抓基础的重要时刻,特别是语数外这三大科。语文的基础便是汉语拼音、汉字字形字音的考核。但是刚刚步入小学,很多孩子都觉得拼音并不是那么好学,辅导过孩子的家长应该知道,孩子经常会在拼音或者看拼音写汉字上面栽跟头。除了学校老师的教育,很多家长都苦于自己辅导。今天小编对小学一年级拼音这一块知识进行了仔细梳理!

小学拼音认读(一)

小学一年级汉语拼音重难点全梳理

一单韵母:(6个)

单韵母很重要,发音口形要摆好

嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆ooo

嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii

嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü

小学拼音认读(二)

二声母:(23个)

读声母要留心,堵住气儿再发音。

像个6字bbb,脸盆泼水ppp,

两个门洞mmm,一根拐棍fff

左下半圆ddd,雨伞把子ttt,

一个门洞nnn,一根小棍lll

9字加钩ggg,机枪向上kkk,

一把椅子hhh

i下加钩jjj,像个9字qqq,

一个X"字xxx

像个2字zzz,半个圆圈ccc,

半个8字sss

z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch,

s加椅子shshsh,禾苗向日rrr。

*其中zhchshr是翘舌音,也叫卷舌音;zcs是平舌音。

y字好像小树杈,挂件衣服yyy

w字好像小屋顶,乌龟小屋www

小学拼音认读(三)

三复韵母:(9个)

复韵母,真有趣,两个单韵母在一起

看前音摆口形,口形变化要注意,

快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。

ɑiɑiɑiɑi阿姨和我比高矮。

eieieiei白鹅穿衣天上飞。

uiuiuiui我穿大衣要喝水。

ɑoɑoɑoɑo阿姨爱穿花棉袄。

ouououou大海上空飞海鸥。

iuiuiuiu邮筒前面把信邮。

ieieieie野鹅早餐吃树叶。

üeüeüeüe小鱼骑鹅去访月。

erererer野鹅有个小小耳。

小学拼音认读(四)

四鼻韵母:(9个)

鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。

(前鼻韵母)

ɑnɑnɑnɑn阿姨登上。

enenenen白鹅门前把铃摁。

inininin穿衣出门笑吟吟。

unununun乌鸦门前修车轮。

小学一年级汉语拼音重难点全梳理

ünününün小鱼撞门头发晕。

(后鼻韵母)

ɑngɑngɑngɑng阿姨走路头高昂。

engengengeng白鹅唱歌哼哼哼。

inginginging一件花衣送老鹰。

ongongongong公鸡喔喔要捉虫。

小学拼音认读(五)

五整体认读音节:(16个)

zhchshrzcs,自成音节后加i。

yiwuyu一无雨,

yeyueyuan夜月圆,

yinyunying隐云影。

*其中容易写错的是整体认读音节ye,"学生容易写成yie"。需重点记忆。

学拼音的重点难点详解

一.书写规则

四线三格记心间,拼音字母住里边。

声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,

尾巴长了住下格,其它部分在中格。

中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,

书写规则记心间,拼音才能写规范。

二.音节加声调的位置:记住标调儿歌

1.声调

一声平平左到右,二声就像上山坡,

三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

2.标调规则

音节加声调的位置学生也容易写错,因此只要记住标调儿歌就能避免。

标调原则:

绝大多数情况下,声母韵母声调=完整音节(零声母除外,比如说安"ɑn等),

调号一定要加在韵母上,即ɑ,o,e,i,u,ü。

到底应加在谁头上呢?

原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。

例:好hɑo(韵母是ɑ和o)ɑ排一、,o排第二,应加到ɑ头上。

再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e,e排第三,i排第四,应加在e上。特殊情况就是,i和u并列时,标在位置后的韵母上。

例:就jiu,u在后,标在u上;再如,zui,i在后,标在i上。此外,i在加调号时,i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时,上面两个点去掉。儿歌:小ü小ü有礼貌,见了j,q,x就脱帽。"

标调原则总结儿歌如下:

有ɑ先找ɑ,无ɑ找o,e,iu并列标在后,单个韵母不放过。"

其中,学生容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

孩子记忆困难的地方,就是小ü和jqxy拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。

为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌,内容是:

小ü小ü有礼貌

见了j、q、x和大y就摘帽

jqx和大y,从不和u在一起

拼读规则

1.两拼法

前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

2.三拼法

声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。

小学一年级汉语拼音重难点全梳理

例如:

ɑ",不可以和j、q、x组成音节,中间要加i"。

o",不可以和g、k、h组成音节,中间要加u"。

关于拼音的教学,我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短,内容多,孩子掌握起来有些困难,这就需要我们不断复习巩固。相信练得多了,孩子就会觉得轻松易学了。

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