和孩子英语对话的时候应该怎么说标准的话呢-资格考试-漫游猫

从家长英语口语不标准，能不能用英语和孩子对话？"有多种多样的方言：南方有闽南话、广东话，华东地区有吴语、越语，西北有老秦腔，……甚至，可以这么说，两个地方相隔六里路开外，讲话就有不一样的地方。在这些方言之外，我们有普通话。所有这些方言，在普通话面前，都是不标准"的。

但是，家长会因为汉语口语不标准"，就不和孩子（用方言）对话吗？我估计大部分朋友都没想过这个问题。其实家长的主要工作是做好孩子的英语启蒙，而孩子英语启蒙需要的，就是激发孩子的兴趣。

有一个拍手拆单词的游戏，就是把一些基本的单词，用拍节拍的形式大声念出来，甚至是配合一些舞蹈动作，手舞足蹈，念唱出来，这个目的就是为了吸引孩子的注意力。这里用的都是简单的词汇，这种打节拍的形式对你的口语要求也不高，宝宝还都特别喜欢。你不要担心自己会不会影响孩子的口音，咱家长只是孩子英语学习的领路人。

英语的修行之路还很漫长，孩子有的是机会纠正他们自己的发音。实在是不会发音，你可以跟孩子一起查单词，听磁带，让孩子做你的学习伙伴，在互动学习中一起成长。你甚至可以让孩子当你的小老师，问孩子：这个单词怎么读？"孩子英语学习更有成就感，你也育儿育己了嘛。其实我们要认识到一点，你的不足不会影响孩子，你对待自己不足的态度才会影响孩子。

爸爸妈妈因为口语不好不敢讲英语，孩子也会受到影响，觉得口语不好是一件值得羞愧的事情，这会影响孩子今后的学习心态。爸爸妈妈是宝宝的成长模范，你们的一举一动深深的影响孩子的言行举止，你们对待英语的态度就是孩子对待英语的态度。爸爸妈妈都不会英文，要怎样帮孩子启蒙？确实从0到1开始学习外语是一个比较大的挑战，家长有畏难情绪很正常。

但是我们思考一下，如果我们成年人对英语是一个畏难情绪，还怎么去期待几岁的孩子愿意去学好外语呢？其实要孩子英文好，并不一定需要家长英文也非常好。我有一个朋友给孩子英文启蒙的时候，自己连26个字母都不是很好（她自己的话），她和孩子一起看动画，看绘本，一起学，现在他家孩9岁多，能读原版小说。父母的作用不是教孩子，而是激发孩子对英语的兴趣，父母是教练，而非老师。所以刚开始起步，多用资源，引导兴趣。

磨耳朵重要，必须先听力输入，甚至不需要孩子懂，重点培养音素意识和语感，语感非常重要。早期英文阅读，一边中文一边英文都没问题，当孩子明白后慢慢只读英文。这个方法简单，我就是这样开始的。启蒙阶段不要纠结于孩子发音错误，只要多听原版，她自己会纠音。英文初期不要背单词学语法，容易影响孩子兴趣。

其实听多读多，孩子看到词不会拼但会读，就跟中文一样，语法不学，他照样会说正确句子。有时说错了，甚至会自己纠正，因为有了语感，说错了感觉不舒服。当孩子听力很好的时候，可以开始学习phonics，培养孩子自主阅读。这时候你能力不够，你就可以找专业的老师教孩子，但需要选择跟你能力一样的。这样的英文启蒙，是有效且花费少。

育儿没有一劳永逸，只有家长也不断学习，不断的向上成长，孩子看到你的努力，才会愿意跟你一起努力，才是一个育儿育己的正向循环。

怎么陪孩子练口语呢？说些什么呢？刚开始和孩子讲英语时，要从日常生活里熟悉的场景开始。起床、洗漱、穿衣服、上幼儿园、出去玩、吃饭、睡觉……我们要做的就是把平时用中文会说的一些话，用英语表达出来。

父母可以一个场景一个场景来，切记要自己先学会这个场景里使用的日常用语，然后再和孩子练习。一定要注意：多用简单句，说得慢一些，多重复几遍。