成考专升本练习题及答案分享

成人高考语文是大家相对于其他科目能多拿分的科目。为方便考生，小编整理了成考语文复习资料，以下是成考专升本《语文》练习题及答案，希望对大家有用!

阅读题：

1、阅读下列文字，然后回答问题：

孔子曰：譬如并山，未成一篑，止，吾止也，譬如手地，虽覆一篑，进，吾往也。"孟子曰：有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。"成败之数，而已。

问：(1)这段文字说明了什么?

(2)这段话运用了哪几种论证方法?

(3)孔孟的话在文章中属于何种论据?

答：(1)说明成败的关键在于有无毅力。

(2)引证法，类比法，对比法。

(3)理论论据。

2、阅读下面一段话，然后回答问题：

因此我们在目前，还可以亲见各式各样的宴席，有烧烤，有便饭，有西餐，但茅檐下也有淡饭，路旁也有残羹，野上也有饿殍;有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿的垂死的。所谓的文明，其实不过是按排给阔人享用的人肉宴席。所谓者，其实不过是安排这人的宴席的厨房。

问：(1)这段话分为几个层次?哪个层次是论点?用比较简单的话概括这个论点的实质。

(2)这段话揭示了当时怎样的社会现实?

(3)作者主要通过什么表现方法来揭示这一社会现实的?

(4)本文议论中采用了哪几种修辞方法?

答：(1)分为两个层次，以所谓的文明者"之前为一、层，其余为第二层。第二层论点。论点的实质是人吃人"。

(2)当时的的现实是民众生活在想做奴隶而不得的时代"，是一个贫富悬殊、阶级对立的人吃人"社会。

(3)通过对比的表现方法提示社会现实。

(4)采用了排比，比喻的修辞手法。

3、阅读下面一段话，然后回答问题：

假如有一种暴力，将人不当人"，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西，待到人们羡慕牛马，发生乱人，不及太平人"的叹息的时候，然后给与。

(1)这段话揭示了人当时怎样的落后心态?

(2)从这段话中透视到造成这种落后心态的社会原因是什么?

(3)从这段话的精神出发，可以把历史概括为怎样的两个时代?

(4)揭示这种落后心态的意图是什么?

答(1)容易满足的奴化"心态。

(2暴力。

(3)一是想做奴隶而不得"的时代(人民还不及牛马"的时代);

二是暂时做稳了奴隶的时代"(人民已等于牛马了"的时代)。

(4)攻打病根"，揭出病苦，引起疗救的注意"。

4、阅读下面一段话，回答下列问题：

气和节似乎原是两个各自独立的意念。《左传》上有一鼓作气"的话，是说战斗的。后来所谓士气"就是这个气，也就是斗志";这个士"指的是武士。孟子提倡的浩然之气"似乎就是这个气的转变与扩充。他说至大至刚"，说养勇"都是带有战斗性的。浩然之气"是集义所生"，义"就是有理"或公道"。后来所谓义气"，意思要狭隘些，可也算是浩然之气"的分支，现在我们常说的正义感"，虽然特别强调现实，似乎也还可以算是跟浩然之气"一脉相乘，不过在笔者看来两者都并不完全相同，文氏似乎在强调那消极的节。

(1)这段话证明了什么观点?

(2)采用了什么论证方法?

(3)作者是从什么方面展开分析论证的?

答(1)气"是积极战斗的。

(2)归纳法。

(3)分析了气"的概念及其演变。

5、阅读下面一段话，然后回答问题：

气是敢作敢为，节是有所不为很有所不为也就是不合作。这敢作敢为是以集体的力量为基础的，跟孟子的浩然之气"与世俗所谓义气"只注重的个人不一样。后来宋朝几千太学生罢免奸臣，以及明朝东林党的攻击宦官，都是集体运动，也都是气节的表现。但是这种表现里似乎积极的气"更重于消极的节"。

问：(1)气"与节"的区别何在?

(2)作者举出了哪些论据?属于哪种类别?

(3)这段话论证方法是什么?

答：(1)气是敢作敢为、积极的;节是有所不为、消极的。

(2)宋朝太学生罢免奸臣，明初东林党攻击宦官。属于事实论据。

(3)归纳法。