考研英语长难句并列句分享

今天的考研英语长难句为并列句，且两个分句都是简单句。但是第二个分句出现了一些特殊的搭配，不太容易理解。另外句子所讲述的内容较为专业，缺乏一定的背景知识也会较难理解。大家也可以看一下完整的原文，从全文的角度来理解这句话。

原句

Mr.McWhorter'sacademicspecialtyislanguagehistoryandchange,andheseesthegradualdisappearanceof"whom",forexample,tobenaturalandnomoreregrettablethanthelossofthecase-endingsofOldEnglish.（2005年阅读Text-4）

词汇和表达

1、academic/kdemk/是形容词，意为学术的"。

2、speciality/speilti/是名词，意为专门研究，专长"，美国英语中写作specialty。

3、gradual/ɡrdul/是形容词，意为逐步的，逐渐的"，副词gradually更常见。

4、disappearance/dsprns/是名词，意为消失"，动词形式为disappear。

5、regrettable/rɡretbl/是形容词，意为令人遗憾的，可惜的"，等于常见的unfortunate。

6、caseending是专业术语，意为格尾"，case指格"，如主格、宾格等。格尾就是一个词在作不同的格时，需要加不同的词尾。句中的whom就是who作宾格时的变形。

7、OldEnglish古英语或盎格鲁-撒克逊语（Anglo-Saxon）是指从450年到1150年间，在对应于今天英格兰和苏格兰东南部的人说的英语。古英语属于西日耳曼语，古英语和近代英语无论在读音、拼写、词汇和语法上都很不一样。古英语的语法和拉丁语、德语及冰岛语比较相近，形态变化很复杂。

句式结构

1、本句话整体是一个并列句，中间由and连接，前半句是Mr.McWhorter'sacademicspecialtyislanguagehistoryandchange，后半句结构较为复杂，其中forexample为插入语。

2、后半句的主语是he，谓语是sees，其中动词see使用了seesthtodo这个结构，意为认为某物…"，本句中sth为thegradualdisappearanceof"whom"，不定式为tobe。

3、不定式tobe后有两个并列成分，一是natural，二是regrettable。其中regrettable中使用了nomore…than结构，意为与…相比根本不，完全不"。

参考译文

Mr.McWhorter'sacademicspecialtyislanguagehistoryandchange,andheseesthegradualdisappearanceof"whom",forexample,tobenaturalandnomoreregrettablethanthelossofthecase-endingsofOldEnglish.