雅思口语Part3答题技巧策略 雅思学习

很多考生对雅思Part3有各种担心，常见问题包括没听懂怎么办？"没想法怎么办？"不会边想边说怎么办"说不长怎么办？"。以下就是这4类问题的解决办法。

1.没听懂，可以问，但不要一直问

雅思口语P3的问题都是常识性的，不需要专业知识，考官只是希望听到你可以自然流畅的组织观点并表达看法。当没太听懂问题的时候，可以请考官重复一下，如果是特定的单词或短语没懂，也可以请他解释。但是，要尽量少问。

2.没想法，就说不知道，但是要努力猜

P3的每个问题都必须努力回答，但是，如果遇到一个真的很难答的，你可以承认自己不会说，然后尽量说些什么。可以这样开始：‘Idon’tknowalotaboutthistopic,butifIhadtoguessIwouldsay…..’需要注意的是，这句尽量只在真的完全没有任何想法的时候使用。

3.边想边说=边说边想

对有些问题，考生会觉得需要时间思考。没关系，考官并不指望你给出迅速的回答，他们知道你不是机器人。他们希望的是你能以自然的方式回答。对母语者来说，使用一些特定的词汇和短语来给自己时间思考是完全正常的，当你使用母语时很可能也是这样的情况。可以用的争取时间"的短语包括：

That’sadifficultquestion,letmethinkforasecond.

That’saveryinterestingquestion,letmethink.

It’sverydifficulttoknowexactly,butIthink/butIbelieve/perhaps….

It’sdifficulttosay,Ithink….

Idon’treallyknowforsure,butIwouldsay….

重要的是不要过度使用这些短语。一些学生在回答每个问题的时候都使用这些句子，这就很不自然了。记住，只在你遇到意料之外和特别难的问题的时候才用它们。

4.说不长？4个技巧来帮忙

一个好的P3回答并没有字数，但是不能太短也不能太长。太短，无法恰当地拓展回答，太长，跑题和出错的风险就增加。我们建议每个问题回答3-4句。此外，还可以使用改述、解释原因、举例、让步来拓展回答。

技巧1-改述题目

使用同义词来改述考官的问题，这种技巧不只给考生争取了思考的时间，还有助于考生集中精神在回答问题上。

例问1：Whatcanpeopledototryandreducewaterpollution?

例答1：So,whatcanindividualsdotoensurewateriskeptclean?Ithink….

组长解析：individuals=people,ensurewateriskeptclean=tryandreducewaterpollution

例问2：HowcaneventsliketheOlympicsimproveinternationalrelations?

例答2：Hmmmm,howcansportbringpeoplefromdifferentcountriesclosertogether?Ibelieve…

组长解析：sport=eventsliketheOplympics,bringpeoplefromdifferentcountriesclosetogether=improveinternationalrelations

要注意的是，不能每个回答都这样做，只在必要的时候使用。

技巧2：解释原因

很多考生回答时给出了自己的想法，但是没有说明自己为什么这么认为，他们觉得考官是知道的。我们的建议是，考生要假设考官对所问的话题一无所知，假设是在对一个什么都不知道的孩子来解释这个话题，才更容易做到详尽地解释自己的观点，拓展回答。

例问:Whatcanpeopledotoreducewaterpollution?

例答:Ibelievethebestwaytokeepwatercleanistocurbwateruseathome.Thevastmajorityofwaterisusedinthehome,forcooking,cleaningandwashing,thereforebyreducingtheamountofwaterweuse,thegovernmentcanconservethewatersupplyandkeepitclean.

组长解析：例答中，后面的句子总是在解释前面的句子，首句说好的方式是减少家庭用水，第二句包括3部分，2-1说家用水量多，解释首句为什么提到减少家用水，2-2解释家用水用于什么，包括做饭、打扫和洗衣服，2-3理顺因果关系说因此通过减少用水量，就可以保证水供应和清洁。

在备考练习时，不断问自己为什么并回答，就可以持续解释自己的观点并形成长的回答。

技巧3：举例

很多人都知道这个技巧但是却不会用。例子是真正拓展回答的方式。很多学生说不会或者想不到例子。如果想不到就编一个。尽量使用报纸文章或近期研究中的例子。

例问：Havethemodesoftransportpeopleuseinyourcountrychangedmuchoverthelastfewdecades?

例答：Absolutely,theyhavechangedalot.Inthepastmostpeopleusedbicycles,butnowtheypredominantlyusemotorbikes.Forexample,arecentsurveyfoundthat72%ofpeopleinHoChi.MinhCitynowownamotorbike.

上述回答中的统计数据是编造的，你也可这么做。考官不会否定你的意见或者让你去为举的例子提出证据。

技巧4：让步

通过承认我们的观点有限或者可能有其他角度来做让步。可以使用however’,‘ontheotherhand’and‘despitethis’等词汇引出句子。有些学生不喜欢这样做，他们觉得会削弱自己的观点，实际上，告诉考官你知道其他人的不同观点实际上是加强了你自己的观点。

例问:Towhatextentdoyouthinkadvertisingaffectspeople’sshoppinghabits?

例答:Personally,Idon’tthinkthatitaffectsthewaypeopleshopatall.Whenpeopleneedsomethingtheymakeuptheirownmindratherthanthinkingaboutadverts.However,itmusthavesomeinfluence,ifcompaniespaylotsofmoneyforads.

组长解析：例答先给出了自己的观点，并进行了解释，在第三句，使用However，引出另一种观点，体现自己的辩证思维。